educo E523275 User manual

Magnetisch? Ja of nee
Magnetic? Yes or no
Magnetisch? Ja oder nein
Magnétique? Oui ou non
磁性识别游戏？ 带磁和不带磁.
E523275
Handleiding
Instructions
Anleitung
Mode d’emploi
说明书

Leerlijn
Natuur en Techniek / Natuurkundige verschijnselen / Magnetisme
Doel
Leer of een voorwerp magnetisch is of niet.
Tips
Wanneer het moeilijk is: laat het kind meerdere
malen dezelfde voorwerpen voorspellen.
Laat de kinderen voor elkaar voorwerpen
zoeken in de groep en in de kist plaatsen.
Gebruik een losse magneet
en probeer in de groep
5 voorwerpen te vinden
die magnetisch zijn.
Speel in stappen
1
STAP
Open de kist en leg in ieder vak
een ander voorwerp.
2
STAP
Voorspel! Plaats een groen pinnetje wanneer
je denkt dat het voorwerp magnetisch is.
Plaats een rood pinnetje wanneer je denkt
dat dit niet zo is.
3
STAP
Controleer met behulp van de magneet
of de voorspelling klopt.
Leerinhoud - Uitleg - Tips

Learning content - Explanation - Tips
Learning trajectory
Nature and Technology / Physical phenomena / Magnetism
Goal
Learn whether an object is magnetic or not.
Tips
If it is difcult, repeat the prediction process
several times using the same objects.
Have the children nd objects in the group for
each other to guess and put them in the box.
Using just a magnet,
try as a group to nd ve
objects that are magnetic.
Play in steps
1
STEP
Open the box and place a different object
in each compartment.
2
STEP
Predict! Use a green pin to indicate if you
think the object is magnetic. Use a red pin
if you think it is not magnetic.
3
STEP
Use the magnet to determine whether
the prediction was correct.

1
2
3
SCHRITT
SCHRITT
SCHRITT
Lerninhalte - Erklärung - Tipps
Lernpfad
Natur und Technik / Physikalische Phänomene / Magnetismus
Ziel
Erkennen, ob ein Gegenstand magnetisch
ist oder nicht.
Tipps
Sofern möglich: Lassen Sie das Kind mehrmals
mit den gleichen Gegenständen spielen.
Lassen Sie die Kinder in der Gruppe gegen-
seitig Gegenstände suchen, um diese in
die Kiste zu legen.
Nehmen Sie einen losen
Magneten und suchen
Sie mit der Gruppe
gemeinsam 5 Gegenstände,
die magnetisch sind.
Spiel im Schritten
Öffne die Kiste und lege in jedes Fach
einen anderen Gegenstand.
Was glaubst du? Wenn du glaubst,
dass der Gegenstand magnetisch ist,
platzierst du einen grünen Stift.
Wenn du glaubst, dass der Gegenstand
nicht magnetisch ist, platzierst du einen
roten Stift.
Mit hilfe des Magneten wird kontrolliert,
ob die Antwort stimmt.

1
ÉTAPE
2
ÉTAPE
3
ÉTAPE
Contenu d’apprentissage - Explication - Conseils
Objectif d’apprentissage
Nature et technique / Phénomènes physiques / Magnétisme
Objectif
Apprendre si un objet est ou non magnétique.
Conseils
Quand c’est difcile : laisser l’enfant faire
plusieurs prédictions pour les mêmes objets.
Laisser les enfants choisir dans la classe
les objets pour leurs camarades puis les
mettre dans la boîte.
Utiliser un aimant pour
essayer de trouver
5 objets magnétiques
dans la classe.
Jouer aux étapes
Ouvrir la boîte et placer un objet différent
dans chaque compartiment.
Prédiction ! Placer une épingle verte si
tu penses que l’objet est magnétique.
Placer une épingle rouge si tu penses
que l’objet ne l’est pas.
Utiliser un aimant pour contrôler si la
prédiction est correcte.

打开一个盒子，把不同物体放进每个格子中。
猜想！如果你认为该物体有磁性，
将绿色的插珠放进该格的孔里。
如果你认为它没有磁性，
将红色的插珠放进该格的孔里。
利用磁性笔检查，确定猜测是否正确。
学习内容 - 详细说明 - 温馨提示
1
2
3
第一步
第二步
第三步
学习轨迹
自然与科技/物理现象/磁性
目的
学习一个物体是否有磁性。
温馨提示
如果这有困难，
使用同一物体重复几次猜测过程。
让小朋友分组找到物体相互进行猜测，
并把它们放在盒子中。
只用一块磁性笔，
以组为单位试着找出五个有磁性的物体。
游戏步骤

16x
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Inhalt
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