ROLF 220.3216 User manual

Art. 220.3216
Vormritme
Shapes sequencing
Formenreihe
Ranger les formes
Rolf
Mercuriusweg 14
4051 CV Ochten
The Netherlands
T: [phone]
[e-mail]
www.derolfgroep.nl
[e-mail]
www.rolfeducation.com

Inhoud
In een beukenhouten kist met deksel :
-  langwerpige kunststof opdrachtkaarten
=  opdrachten
-  reeksen van  kunststof opdrachtkaarten
=  opdrachten
-  setjes houten vormen in diverse kleuren en
grootte
Doel van het spel
Ontdek de eigenschappen van  geometrische
vormen: vierkant, rechthoek, cirkel, driehoek.
Leer een volgorde verderzetten en modellen
spiegelen. Analyseer samengestelde vormen.
Analyseer opgebouwde figuren.
Ontwikkelingsdoelen
Ontwikkeling van kleur en vorm
waarneming
Rekenvaardigheden en
denkontwikkeling
Spel
.De lange opdrachtkaarten voorhetverderzetten
van een volgorde. Neem een opdrachtkaart en
leg de houten vormen op het voorbeeld. Zet
de volgorde verder zoals aangegeven door de
stippellijntjes en leg ook hier de houten vormen.
Leg daarna, dezelfde volgorde, nog een keer op
de stippen.
. De kleine opdrachtkaarten om de voorbeelden
na te maken met de houten vormen. Dat kan
door de houten vormen op de opdrachtkaart te
leggen of naast de opdrachtkaart.
. Op de kaarten met een middellijn leg je met de
houten vormen de opdracht na aan de andere
kant van de middellijn. De stippellijnen helpen je
op weg.
. De kaarten met samengestelde vormen om
het voorbeeld op of naast de kaart, na te maken
als het om voorbeelden gaat die in de hoogte
opgebouwd zijn.
Veel plezier met ‘Vormritme’
Auteur: Magda Jacobs
Nederlands English
Contents
In a beech woorden box with lid
-  long plastic assignment cards =  tasks
-  series of  assignment cards =  tasks
-  sets of wooden shapes in different colours
and shapes
Aim of the game
Discover the properties of  geometric shapes:
square, rectangle, circle, triangle. Learn to
continue a sequence and to copy models.
Analyse composite shapes and constructed
figures.
Development objectives
Development the perception
of colours and shapes
Mathematics and reasoning skills
Game
. The long assignment cards for continuing a
sequence. Take an assignment card and place the
wooden shapes on the example. Continue the
sequence as indicated by the dotted lines and
place the wooden shapes here too. After this,
place the same sequence on the lines once again.
.The small assignment cards. Use the wooden
shapes to copy the examples provided. This can
be done by placing the wooden shapes on the
assignment card or next to it.
.The cards with a central line. Using the wooden
shapes to copy the assignment on the other side
of the central line. The dotted lines will help you.
.The cards with composite shapes. Using the
wooden shapes to copy the example on the
card, or next to the card if the example must be
constructed upwards.
Have fun with‘Shapes Sequencing’
Author: Magda Jacobs

Inhalt
-  längliche Auftragskarten aus Kunststoff
=  Aufträge
-  Serien zu je  Auftragskarten aus Kunststoff =
 Aufträge
-  Sets Holzformen in verschiedene Farben und
Grösse
Ziel des Spiels
Entdecken der Eigenschaften  geometrischer
Formen: Quadrat, Rechteck, Kreis, Dreieck.
Erlernen der Fortsetzung einer Reihenfolge
und der Spiegelung von Modellen. Analyse
zusammengesetzter Formen und aufgebauter
Figuren.
Entwicklungsziele
Wahrnehmung von Farben
und Formen
Mathematik und Denkentwicklung
Spiel
. Die langen Auftragskarten zur Fortsetzung
einer Reihenfolge. Nimm eine Auftragskarte
und lege die Holzfiguren auf das vorgegebene
Musterbeispiel. Setze die Reihenfolge
entsprechend der Vorgabe durch die
gestrichelten Linien fort und lege auch hier
die Holzfiguren. Lege anschließend dieselbe
Reihenfolge noch einmal auf die Punkte.
. Die kleinen Auftragskarten. Stelle die ange-
gebenen Beispiele mit den Holzformen nach,
indem die Holzformen auf oder neben die
Auftragskarten gelegt werden.
. Die Karten mit einer Mittellinie. Lege mit den
Holzformen den Auftrag auf der anderen Seite
der Mittellinie nach. Die gestrichelten Linien
helfen dir weiter.
. Die Karten mit zusammengesetzten Formen.
Stelle mit den Holzformen das Beispiel auf oder
neben der Karte nach, wenn es um Beispiele
geht, die in der Höhe aufgebaut sind.
Viel Spaß mit‘Formenreihe’
Autor: Magda Jacobs
Deutsch
Contenu
Dans une caisse en bois avec couvercle:
-  cartes d’instructions de forme allongée en
plastique =  instructions
-  séries de  cartes d’instructions en plastique
=  instructions
-  ensembles de formes en bois en différentes
couleurs et taille
But du jeu
Découvrir les propriétés de  formes géo-
métriques: carré, rectangle, cercle et triangle.
Apprendre à continuer un ordre donné et à
inverser des modèles. Analyser des formes
composées et des figures construites.
Objectifs de développement
Apprentissage des formes et des
couleurs
Compétences mathématiques et
logiques (ou raisonnement)
Jeu
. Cartes d’instructions de forme allongée pour
apprendre à continuer un ordre donné. Prendre
une carte d’instructions et mettre les figures en
bois sur l’exemple. Continuer l’ordre en suivant
les pointillés et placer ici aussi les figures en bois.
Placer ensuite encore une fois les figures en bois
dans le même ordre sur les points.
. Petites cartes d’instructions. Utiliser les formes
en bois pour copier les exemples présentés. Les
formes en bois peuvent être placées sur la carte
d’instructions ou à côté de celle-ci.
. Cartes avec ligne médiane. Utiliser les formes
en bois pour copier le modèle de l’autre côté
de la ligne médiane. La tâche est facilitée par les
pointillés.
. Cartes avec formes composées. Copier
l’exemple au moyen des formes en bois sur la
carte, ou à côté de celle-ci s’il s’agit d’exemples
construits en hauteur.
Amusez bien avec‘Ranger les formes’
Auteur: Magda Jacobs
Français

943.5209
Rolf Education ontwikkelt en produceert educatieve
materialen. Naast de zorg voor de educatieve waarde van
het product geven wij ook aandacht aan de
gebruiksvriendelijkheid, de kwaliteit en de veiligheid van elk product.
Producten met scherpere of kleinere onderdelen die bij oneigenlijk
gebruik ingeslikt of tot verwondingen kunnen leiden worden door
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non sono adatti per i bambini al di sotto di  anni di età e che
devono essere utilizzati sotto la supervisione di un adulto.
Conservare sempre il manuale nelle vicinanze del prodotto in modo
che ciascun utente possa documentarsi su come utilizzare il
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podem ser engolidas ou causar lesões como sendo inadequados
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Onderhoud van het materiaal:
De gebruikte materialen en de onderdelen van de materialen zijn
nagenoeg onbreekbaar en gemakkelijk te reinigen met een licht
vochtige doek. Gebruik geen agressieve schoonmaakproducten
noch - middelen en wrijf het materiaal na het reinigen droog met
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Maintenance of the material:
The materials used and materials’parts are virtually unbreakable and
easy to clean with a damp cloth. Do not use aggressive cleaning
products and dry the material with a soft cloth after cleaning.
Pege des Materials:
Die verwendeten Materialien und die Teile der Produkte sind
nahezu unzerbrechlich und können einfach mit einem leicht
angefeuchteten Tuch gereinigt werden. Verwenden Sie keine
aggressiven Reinigungsprodukte oder -mittel und reiben Sie das
Material nach dem Reinigen mit einem weichen Tuch trocken.
Entretien du matériel:
Le matériel et les pièces du matériel employés sont incassables
ou presque et faciles à nettoyer à l’aide d’un chiffon légèrement
humide. N’utilisez pas de produits de nettoyage ni de détergents
agressifs et, après avoir nettoyé l’objet en question, séchez-le en
l’essuyant avec un chiffon doux.
Mantenimiento del material:
Los materiales usados y las piezas de los materiales son
prácticamente irrompibles y fáciles de limpiar con un trapo
ligeramente húmedo. No use productos ni agentes de limpieza
agresivos y seque el material después de la limpieza con un trapo
suave.
Manutenzione del materiale:
I materiali utilizzati e i componenti dei materiali sono praticamente
infrangibili e sono facili da pulire con un panno leggermente
inumidito. Non utilizzare prodotti o sostanze detergenti aggressivi e
dopo la pulizia asciugare il materiale con un panno morbido.
Manutenção dos materiais:
Os materiais utilizados e os componentes dos materiais são
praticamente indestrutíveis e facilmente limpados com um pano
levemente húmido. Não use produtos ou soluções de limpeza
agressivos e seque o material após a limpeza com um pano macio.