myToys 16753368 User manual

Kinderparty Set
Party game set
Spielanleitung
Game manual
Bitte lesen Sie vor Gebrauch sorgfältig die Bedienungsanleitung.
Please read the instruction manual carefully before use.
1

2
Inhalt:
- 4 Hüpfsäcke
- 4 Eier, 2-teilig
- 4 Löel
- 4 Wurfsäcke
- 10 Dosen
Spielvorschläge
Bei den hier aufgelisteten Spielvorschlägen handelt es sich um Kinderspielklassiker, deren Spielablauf je nach Belieben, Alter und
Fähigkeiten der Teilnehmenden angepasst werden kann.
Sackhüpfen
Vor Spielbeginn wird eine Strecke von ca. 10 - 15 m Länge mit der Start- und Ziellinie abgesteckt. Alle teilnehmenden Kinder versam-
meln sich hinter der Startlinie und steigen in die Hüpfsäcke. Auf ein Startsignal hin hüpfen alle Kinder los und versuchen, so schnell
wie möglich die Ziellinie zu erreichen. Wem das zuerst gelingt, ist der Gewinner.
Je nach Alter der Kinder, kann die Ziellinie auch einen Wendepunkt darstellen. So machen die Kinder hinter selbiger kehrt und hüpfen
den Weg zum ursprünglichen Start zurück.
Plumpsack
Vor Spielbeginn wird beschlossen, welches Kind die Rolle des Plumpsacks zuerst übernimmt. Dazu bekommt der oder die Auser-
wählte einen der Wurfsäcke in die Hand, die anderen Kinder stellen sich in einem Kreis mit dem Rücken nach außen auf. Folgender
Reim wird gemeinsam laut aufgesagt: „Dreh‘ dich nicht um, der Plumpsack geht um. Wer sich umdreht oder lacht, kriegt den Buckel
vollgemacht!“ Der Plumpsack läuft dabei außen um den Kreis, lässt den Wurfsack heimlich hinter einem Kind fallen und läuft rasch
weiter. Hat das Kind bemerkt, dass der Wurfsack hinter ihm liegt, hebt es diesen schnell auf, läuft hinter dem Plumpsack her und
versucht, diesen zu erwischen. Der Plumpsack wiederum versucht, die frei gewordene Stelle im Kreis zu besetzen, bevor der Verfolg-
er ihn erwischt. Hat er die freie Stelle erreicht, nimmt er den Platz ein und das andere Kind ist von nun der Plumpsack. Schat er es
nicht und wird vom Verfolger erwischt, muss er sich in die Kreismitte stellen. Er kann erst wieder hinaus, wenn ein anderes Kind in
den Kreis muss. Lässt der Plumpsack den Wurfsack hinter einem Kind fallen, welches dies nicht bemerkt, und kann so einmal um den
Kreis herumlaufen, klopft er dem Kind auf die Schulter und ruft „Eins, zwei, drei, ins faule Ei!“. Das unaufmerksame Kind muss sich
dann in die Kreismitte stellen und auf Ablösung warten. Der Plumpsack dreht weiter seine Runden und versucht erneut, den Wurfsack
unbemerkt hinter einem Kind fallen zu lassen.
Süße Eiersuche
Vor Spielbeginn werden kleine Mitgebsel oder separat verpackte Süßigkeiten (beispielsweise Bonbons) in einem der Kunststoeier
versteckt.
Aus der Gruppe von Kindern wird eines ausgewählt, das als erstes auf die Suche gehen darf. Dieses verlässt den Raum, worauf die
anderen Kinder gemeinsam ein Versteck für das Ei finden (der Schwierigkeitsgrad sollte dem Alter des suchenden Kindes angepasst
sein). Ist das Ei versteckt, wird das suchende Kind wieder hereingerufen und darf mit der Suche beginnen. Die anderen Kinder rufen
nun Kommandos zu, sobald sich das Kind dem Versteck nähert oder sich davon entfernt. So bedeutet beispielsweise „wärmer“, dass
das Kind in der Nähe des Kunststoeis ist und „kälter“, dass es sich auf der falschen Fährte befindet. Das Kommando „heiß“ wird
gerufen, wenn das Kind unmittelbar vor dem Versteck ist, „kalt“ dagegen, wenn es ganz woanders suchen sollte. Hat das suchende
Kind das Kunststoei gefunden, darf es dieses önen und den Inhalt behalten.
Eierlaufen
Vor Spielbeginn wird eine Strecke von ca. 10 - 15 m mit der Start- und Ziellinie abgesteckt. Jedes teilnehmende Kind erhält einen
Löel und das dazu gehörige Kunststoei in derselben Farbe. Alle teilnehmen Kinder versammeln sich hinter der Startlinie und legen
das Ei auf den Löel. Das Ei darf nach Beginn des Spiels nicht mehr berührt, sondern nur noch auf dem Löel balanciert werden. Auf
ein Startsignal hin laufen alle Kinder so schnell wie möglich los und versuchen, die Ziellinie zu erreichen, ohne dass das Ei herunter-
fällt. Ist es doch heruntergefallen, muss das Kind das Ei aufheben und damit zurück zur Starlinie. Erst hier darf das Ei wieder auf den
Löel gelegt und der Lauf erneut angegangen werden.
Je nach Alter der Kinder, kann die Ziellinie auch einen Wendepunkt darstellen. So machen die Kinder dahinter kehrt und balancieren
das Ei zum ursprünglichen Start zurück.
Säckchentanz
Zur Spielvorbereitung werden alle Kinder aus dem Bereich geschickt, in dem das Spiel stattfinden soll. Nun werden alle vier Wurfsäcke
im Raum bzw. im Außenbereich so platziert, dass sie unverdeckt zu sehen, aber nicht auf den ersten Blick zu finden sind. Die Kinder
dürfen zurückkommen und sich in die Mitte des Raumes/der Fläche stellen. Der Spielleiter schaltet Musik ein und alle Kinder tanzen
dazu. An einer unerwarteten Stelle wird die Musik unterbrochen und der Spielleiter nennt die Sache, die nun schnellstmöglich
gefunden und hergebracht werden soll; beispielsweise „Grünes Säckchen“. Das schnellste Kind gewinnt diese Runde. Die Musik spielt
weiter und die noch verbliebenen Säckchen müssen ebenfalls entdeckt werden. Dieses Spiel lässt sich erweitern, indem alle bunten
Utensilien des Kinderparty-Sets verteilt werden. Dies erhöht die Schwierigkeit, da die Kinder nun viel mehr Dinge im Blick haben
müssen.
Dosenwurfspiel
Hierbei werden die Dosen pyramidenförmig übereinandergestapelt. Anschließend wird die Dosenpyramide mit den Wurfsäckchen
beworfen.
Variante 1: Für jede Dose, die nicht mehr steht, gibt es einen Punkt. Jeder darf alle 3 Säckchen auf die Pyramide werfen. Gewinner ist
der, der die meisten Dosen umgeworfen hat.
Variante 2: wie Variante 1, aber für jede umgefallene Dose gibt es die Punkte, die auf die Dose gedruckt sind. Gewinner ist, wer nach 3
Würfen die meisten Punkte hat.
Variante 3: Jeder wirft so oft, bis alle Dosen umgefallen sind. Gewonnen hat, wer mit der niedrigsten Wurfzahl die Dosen abgeräumt
hat.

3
Content:
- 4 jumping bags
- 4 eggs, 2pieces each
- 4 spoons
- 4 throwing bags
- 10 tins
Suggested games
The games suggested here are classic children’s games, the rules of which can be modified according to the preferences, ages and
abilities of the players.
Sack race
Before starting the game, a course of around 10-15 meters in length is marked out with a start and finish line. The children playing the
game gather behind the start line and climb into their sacks. On the word ‘go’, all the children start hopping as fast as possible
towards the finish line: the first to reach the line is the winner.
Depending on the age of the children, the finish line can be a turning point instead: in this case, the children turn around when they
reach the line and hop back to the starting point.
Egg hunt
Before the game starts, small gifts or separately packed goodies (sweets, for example) are concealed inside one of the plastic eggs.
One child from the group is chosen as the first to start hunting. The child leaves the room while the other kids find a hiding place for
the egg (adapting the level of diculty to the age of the child looking for it). Once the egg is hidden, the child who will look for it is
called back into the room to start searching. When he or she gets close to the hiding place or moves in the wrong direction, the
other children call out instructions as appropriate. They might call out ‘warmer’ when the child approaches the hidden plastic egg,
and ‘colder’ when they are on the wrong track; ‘hot’ means the player is right next to the hiding place, while ‘cold’ means they need
to look somewhere else entirely. When the child hunting the plastic egg finally finds it, they can open the egg and help themselves to
the contents.
Egg-and-spoon race
Before starting the game, a course of around 10-15 meters is marked out with a start and finish line. All the children taking part are
given a spoon and a plastic egg of the same colour. The children gather behind the start line and place the eggs on their spoons.
Once the game begins, the children may not touch the eggs: they must balance them on the spoons. On the word ‘go’, the children
set o as fast as they can, trying to reach the finish line without dropping their eggs. When a child drops an egg, they must pick it up
and go back to the starting line; then they place the egg back on the spoon and start the race again.
Depending on the age of the children, the finish line can be a turning point instead: in this case, the children turn around when they
reach the line and carry their eggs back to the starting point.
Dance-and-seek
To prepare for the game, all the children are sent out of the area in which the game will take place (indoors or outdoors). Four
throwing bags are then placed in such a way that they are not obvious at first glance (although they are not hidden completely). The
children come back into the space and stand in the middle of the play area. The game leader turns the music on, and all the children
dance to the tune. When the music suddenly stops, the game leader calls out the object that the children must now find and bring
forward as quickly as they can (for example, ‘green throwing bag’). The child who completes the task fastest wins the round. The
music continues and the children look for the remaining throwing bags in the same way.
The game can be extended by including any of the colourful items in the children’s Party Set. This makes the game more challenging
as the kids now have many more things to look for.
Plumpsack (or ‘Drop the Throwing bag’)
Before the game begins, the children decide who will be the Plumpsack first. The one chosen is given a throwing bag to hold while
the others form a circle, facing inwards. The children then recite the following rhyme: “Don’t turn around, the Plumpsack will be
found. If you laugh out loud or turn, a slap on the back you will earn!” As they do so, the child playing the Plumpsack moves around
the circle and surreptitiously drops the throwing bag behind one of the other children before quickly running away. If a child notices
that the throwing bag was dropped behind him or her, they must quickly pick it up, give chase and try to catch the Plumpsack.
Meanwhile the Plumpsack must try to reach the gap in the circle before being caught; if the Plumpsack reaches the free space, they
join the circle and the other child become the Plumpsack. If the Plumpsack cannot reach the gap and the chaser catches them, the
Plumpsack must go in the middle of the circle (until another child has to take a turn in the middle). If the Plumpsack drops the
throwing bag behind one of the other players and that player does not notice, the Plumpsack goes around the circle one more time,
taps the other player on the shoulder and says, “One, two, three, rotten egg for tea!” The child who did not notice the throwing bag
must then go in the middle of the circle until somebody else takes over. The Plumpsack carries on moving around the circle and tries
again to drop the throwing bag behind another child without them noticing.
Tin game
The cans are stacked on top of each other in a pyramid shape. Then throwing bags are thrown at the pyramid of cans.
Version 1: For each can that is no longer standing, you get one point.
Everyone can throw all 3 bags on the pyramid. The winner is the one who has knocked over the most cans.
Version 2: like variant 1, but for each can that falls over, there are the points printed on the can. Winner is the one who has the most
points after 3 throws.
Version 3: everyone throws until all the cans have fallen over.
The winner is the player with the lowest number of throws to clear the cans.

16753368
DE: Achtung! Nicht für Kinder unter 36 Monaten geeignet. Strangulationsgefahr durch Seile. Prüfen Sie
den Zustand des Artikels, bevor Ihr Kind damit spielt. Im Fall von Beschädigungen entfernen Sie den
Artikel oder die betroenen Komponenten aus der Reichweite Ihres Kindes. Benutzung unter unmittel-
barer Aufsicht von Erwachsenen. Bewahren Sie die Verpackung für Kommunikationszwecke auf.
Entfernen Sie alle Verpackungselemente, bevor Kinder damit spielen.
EN: Warning! Not suitable for children under 36 months. Strangulation hazard due to cords. Check the
condition of the item before your child plays with it. In case of any damage, remove the item or the
aected components from your child's reach. For use under adult supervision. Keep the packaging for
any possible future correspondence. All clips, binders, rubber bands, plastic bags and other packaging
material are not part of the toy. Remove them before giving the toy to your child.
4