
* Faireparticuli#rementattentionIorsqubnretirelepro-
tecteurpoureffectuerdescoupesde refente,des
embr#vements,des feuilluresou des moulures.
Remettreleprotecteurenplaced#slafindestravaux.
* NejamaisretenirnitoucherI'extr#mit#inutiledelapi#ce
ouvrerniunepi#cenonretenueIorsquelascieest
SOUSTENSIONouIorsquelalametoume.
* Silalamesecoinceoucaleclanslapi#ceaouvrer,met-
trelascieHORSTENSION,retirerlapi#cedelalameet
v#rifiersilalameestparall#leauxfentesouauxrainures
delatable,etsilecouteaudiviseurestbienalign#surlos
lamesdescie.Sionproc#dait_une coupe de refente,
v#rifier si le guide est parall#le a la lame. R#gler au
besoin.
AVERTISSEMENT : Ne pas laisser I'habitude (acquise
avec I'utilisation fr#quente de la scie) remplacer los
mesures de s#curit# suivantes. Toujours se rappeler
qu'une fraction de seconde d'inattention suffit a infliger
de graves blessures.
* S'ASSURER que los doigts ne sontpas en contact avec
los homes du cordon d'alimentation Iorsqu'on branche la
fiche dans la prise ou qubn Fen d#branche.
* Rebonds -Les rebonds peuvent causer de graves
blessures, fly a rebond Iorsqu'une pattie de la pi#ce
ouvrer se coince entre la lame et le guide de refente ou
tout autre objet fixe, et qu'elle sort de la table et est pro-
jet#e vers I'utilisateur. On pout #viter los risques de
rebond en se conformant aux directives suivantes.
REBONDS COMMENT LES E-WTER ET SE
PROTE-GER DES RISQUES DE BLESSURES QU'ILS
PRE-SENTENT.
a) S'assurer que la lame est parall#le au guide de
refente.
b) Ne pas couper en refente en exergant la pression
d'alimentation a la section de la pi#ce qui est inutile.
fl faut toujours exercer la pouss#e d'alimentation
entre la lame et le guide pendant los coupes de
refente, en utilisant un bgtonnet pour los petits
travaux (largeur d'au plus 152 mm (6 po)). Lorsque
la largeur est inf#rieure a 51 mm (2 po), il faut se
servir d'un dispositif sp#ciaL
c) Laisser le protecteur, le couteau diviseur et los cli-
quets d'arr@t en place et en bon #tat de fonction-
nement et aux centres de service authorise. Le
couteau diviseur doit @trealign# sur la lame et les cli-
quets doivent arr@ter un rebond d#s qu'il commence.
V#rifier leur fonctionnement avant d'effectuer des
coupes en refente.
d) La scie pout d#couper des plastiques et des
agglom#r#s (comme des panneaux rigides).
Toutefois, comme cos maMriaux sont tr#s rigides et
glissants, il arrive que les cliquets n'arr@tent pas les
rebonds, fl faut donc accorder une attention partic-
uli#re au montage et aux directives de coupe en
refente.
e) Utiliser le protecteur et le r#partiteur a chaque coupe
Iorsque c'est possible, y compris los coupes com-
pl#tes du mat#riau.
* Ne pas laisser une planche Iongue (ou toute autre pi#ce
ouvrer) sans soutien car la planche risque de rebondir
et de se d#placer sur la surface de travail. Bien soutenir
la pi#ce a ouvrer, selon ses dimensions et le type de tra-
vail effectu#. Maintenir la pi#ce fermement contre le
guide et la surface de travail.
oNE JAMAIS Ne pas utiliser une but#e sur la partie inutile
de la pi#ce a ouvrer lots de coupes transversales. Ne
jamais s'agripper ni toucher la partie inutile de la pi#ce
ouvrer lots de coupes transversales, ni a la partie inutile
d'une pi#ce coup#e en refente Iorsque Ibutil est SOUS
TENSION ou que la lame toume. Autrement dit, il ne
fautjamais retenir la partie inutile d'une pi#ce d#coup#e;
elle doit pouvoir se d#placer lat#ralement.
*Si la scie #met des bruits anormaux ou si elle vibre trop,
I'arr@tersans tarder, chercher la source du probl#me et
corriger la situation.
oTOUJOURS porter des lunettes de s#curit#. Porter
#galement un masque respiratoire sile travail de coupe
produfl de la poussi#re. Des lunettes de correction de la
vue standard comportent seulement des verres r#sistant
aux chocs; ce NE sont PAS des lunettes
de s#curit#.
,NE PASSE TENIR dans la trajectoire de la lame. Se
tenir sur le c6t# de la lame dans la mesure du possible.
,UTILISER un bgtonnet pour pousser le cas #ch#ant
(voir _la page 29).
Porter une attention particuli#re aux mesures relatives
la r#duction des risques de rebonds.
Ne pas effectuer de t#ches a main lev#e.
Ne jamais s'#tirer autour ni au-dessus de la lame.
Utiliser les accessoires recommand#s. L'utilisation
d'accessoires inappropri#s pr#sente des risques de
blessures.
.&AVERTISSEMENT : Certains outils, tels que les
sableuses #/ectriques, les scies, /es meules, les pemeuses
ou certains autres outils de construction, peuvent soulever
de la poussi#re contenant des produits chimiques suscepti-
bles d'entraTner le cancer, des malformations cong#nitales
ou pouvant @trenocifs pour le syst#me reproductif. Parmi
ces produits chimiques, on retrouve :
le plomb dans les peintures a base de plomb;
la silice cristalline dans les briques et le ciment et
autres produits de magonnerie;
I'arsenic et le chrome dans le bois de sciage ayant
subi un traitement chimique (CCA).
Le risque associ# a de telles expositions peut varier selon
la fr#quence avec laquelle on effectue ces travaux. Pour
r#duire I'exposition a de tels produits, il faut travailler dans
un endroit bien ventil# et utiliser I'#quipement de s#curit#
appropri# tel un masque anti-poussi#res sp#cialement
con_u pour filtrer les particules microscopiques.
*Eviter tout contact prolong# avec la poussi@re
soulevde par cot outil ou autres outils #lectriques.
Porter des v#tements de protection et nettoyer les
12
parties expos#es du corps avec de I'eau savon-
neuse. S'assurer de bien se prot#ger afin d'#viter
d'absorber par la bouche, los yeux ou la peau des pro-
duits chimiques nocifs.
_&A VERTISSEMENT : Cot outil pout produire et r#pandre
de la poussi#re susceptible de causer des dommages
s#rieux et permanents au syst#me respiratoire. Toujours
utiliser un appareil respiratoire anti-poussi#res approuv# par
le NIOSH ou I'OSHA. Diriger los particules dans le sons
oppos# du visage et du corps.
AMISE EN GARDE :Porter un dispositif de protection
personnel anti-bruit appropri@ durant I'utilisation. Sous
certaines conditions et pendant toute la dur#e de I'utilisa-
tion, le bruit #manant de ce produit pourrait contribuer a la
perte d'audition.
CONSERVER £ES PRESENTES
DIRECTIVES ATITR£ DE R_'FER£NC£
FIG. 1
FIG. 2 1_
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