
PL
12
4. Dokręć rurę.
5. Zamontuj wąż.
6. Zamontuj manometr.
7. Dokręć manometr kluczem.
8. Zamontuj uchwyt.
9. Dokręć śrubę.
RYS. 2
TESTOWANIE
1. Podłącz złącze testowe do szybkozłączki
męskiej 8mm, otwórz zawór
odpowietrzający iwykonaj zwykły ruch
pompujący 20razy. Jeśli produkt działa
normalnie, uchwyt powinno się dać łatwo
podnosić iopuszczać przy obciążeniu ok.
2,4kg.
2. Zamknij zawór odpowietrzający iotwórz
go dopiero po osiągnięciu 100barów, aby
zmniejszyć ciśnienie.
3. Zamknij zawór odpowietrzający, pompuj
dalej do osiągnięcia 200barów,
anastępnie odczekaj 2minuty. Sprawdź,
czy ciśnienie na manometrze nie spada
(jest to oznaka wycieku). Kontrolę
szczelności można przeprowadzić,
zanurzając podstawę pompy wcałości
wwodzie, razem zwężem wlotowym oraz
złączem testowym.
OBSŁUGA
1. Upewnij się, że wąż nie jest zagięty ani
splątany.
2. Podłącz pompę do sprzętu zapomocą
oryginalnych części.
3. Zamknij zawór odpowietrzający.
4. Ustabilizuj produkt, umieszczając podporę
na podstawie produktu podczas pracy.
5. Poruszaj uchwytem wgórę iwdół, aby
pompować. Gdy ciśnienie przekroczy
100barów, zwiększa się opór podczas
pompowania. Jest to zupełnie normalne
zjawisko.
6. Po zakończeniu pompowania otwórz
zawór odpowietrzający, aby spuścić resztę
powietrza zpompy iwęża. Może nastąpić
niewielki wyciek płynu. Jest to zupełnie
normalne zjawisko.
OSTRZEŻENIE!
Nie odkręcaj złącz przed spuszczeniem ciśnienia.
KONSERWACJA
1. Po 800cyklach nasmaruj produkt. Nałóż 3
krople oleju silikonowego na górny uchwyt
ikilka kropli do wnętrza rury drugiego
stopnia.
2. Sprawdź, czy złącze żeńskie jest poprawnie
zamontowane. Wprzeciwnym razie
zachodzi ryzyko zacinania. Średnica
szybkozłączki wynosi 8mm.
3. Spuść powietrze zproduktu, jeśli go nie
używasz. Nie zginaj ani nie skręcaj węża.
Nie narażaj manometru na wstrząsy.
4. Woda chłodząca jest zamknięta między
rurą drugiego atrzeciego stopnia. Nie
zachodzi konieczność uzupełniania.
Chłodzenie odbywa się za pomocą
przewodzenia ciepła. Nagrzewanie się
produktu podczas pracy jest zjawiskiem
normalnym.