Hunger for Words Talking Pet Next Words Locations User manual

Hungry for more?
Scan here for more activities
and tips!
™
LER 9354
t
h
e
w
o
r
l
d
'
s
fi
r
s
t
t
a
l
k
i
n
g
d
o
g
!
Stella, el primer perro que «habla».
Stella, le premier chien parlant au monde !
Stella, der erste sprechende Hund der Welt!
Mascota que «habla»: Lugares • Chien parlant : Lieux
Das sprechende Haustier: Standorte
Next Words
Locations
t
a
e
n
H
ot
a
l
k
i
n
g
d
o
g
!
e
«hab
l
a».
n
t au monde !
H
und der Welt!
t
a que «habla»: Lugares • Chien parlant : Lieu
x
Das sprechende Haustier:
S
tandort
e
P
P
A
A
R
R
K
K
!
!
© Learning Resources, Inc., Vernon Hills, IL, US
Learning Resources Ltd., Bergen Way,
King’s Lynn, Norfolk, PE30 2JG, UK
Please retain the package for future reference.
Made in China. LRM9354-GUD
Hecho en China. Conserva el envase para
futuras consultas.
Fabriqué en Chine. Veuillez conserver
l’emballage.
Hergestellt in China. Bitte Verpackung gut
aufbewahren.
This device complies with Part 15 of the FCC Rules.
Operation is subject to the following two conditions:
(1) This device may not cause harmful interference, and
(2) this device must accept any interference received,
including interference that may cause undesired operation.
In partnership with
™
Read the full story in the New York Times
bestselling book How Stella Learned to Talk
CAUTION: Not a dog toy. Adult supervision
required. Remove or replace if damaged.
Seek veterinary help if your pet damages
and swallows plastic, batteries or internal
electronic components.
Hungry for more?
Scan here for more
activities and tips!

Introduction
Welcome! I’m excited to help you introduce your dog to more advanced
communication concepts. In this set, we’re helping dogs talk about locations!
Location words can be extremely beneficial for your dog’s communication.
These concepts are typically highly motivating, exciting for your dog, and
easy to learn. Additionally, locations are challenging
to communicate solely with a dog’s gestures,
vocalizations, or body language. For example, if your
dog is whining near the door, how do you know if
they need to go to the bathroom, or just want to take
a walk, go to the park, or come with you to the store?
Location words can help your dog communicate
more fully and can help us understand exactly what
our furry friend is thinking about while making fewer
assumptions along the way.
When to Introduce Locations
When your dog uses multiple words independently, locations can help them
become much more specific in their communication at home and out of the
house. Since locations outside of the home typically require some travel time,
they make a great addition after your dog masters basic words.
How to Choose: Which Locations to Program?
Are there places your dog loves to visit that you have to spell out when
talking about them? If you say “park” or “daycare,” does your dog become
extremely excited? These are the locations to choose! Start with locations
your dog visits regularly and enjoys. We want to give our dogs the
opportunity to say words that they want to say.
Places to Include from the Start
The first step to teaching
locations is programming your
buttons with one or two places
you bring your dog regularly,
such as the park, dog beach,
daycare, or a friend’s house.
You can also include a word
for your own home such as
“home” or “inside.”
Beginning with multiple
locations at once will help
your dog learn that each word
has a dierent meaning, and
doesn’t cover all of the places
you go together. To help you
get started, use the included
stickers to add a visual
representation of some of your
dog’s favorite places.
Dog
Park
Daycare
How to Use:
•
Press and hold the red button on
the side of the main button.
•
Wait for the beep and then record
your word.
•
Release the red button.
You will hear a beep again.
•
Tap the main button and listen to
your word!
After you’ve programmed your
buttons with some location words
your dog might need, follow along
with these activities to help them
take the next step on their
communication journey!
?

4. Say “park” again 2–3 times with verbal speech
and your dog’s button.
5. Head out the door!
Repeat this activity every time you take your dog
to the park. By modeling “park” before you leave,
you’re teaching your dog to connect the word
“park” with the place itself.
Activity #2: Talk While You’re There!
Even though you likely won’t have your dog’s buttons with you, you can
still verbally model words for your dog! When you’re at the park, tell your
dog “play at park. Park park! Play at park.” The more your dog hears words
in the appropriate contexts, the more they’ll form connections between
words and their meanings.
Activity #3: Going to the Park... Later!
If your dog says a location such as “park”
when you can’t take them, or they say “park”
while exploring their buttons,
it’s important to
still respond!
You can say “no park,” “all done
park,” or “park later.” Responding to a word
is a form of reinforcement. By repeating your
dog’s word back to them, you are showing
them that you heard and understood. Plus,
you’re teaching your dog other words that can
be combined together someday for dierent
functions of communication!
Mix It Up!: Though I’ve used the park in the examples above, these
activities can help you teach all kinds of locations! Just substitute “park”
for a word like “beach” or “store,” and begin practicing from there!
Expanding Vocabulary: Where Else?
If you’ve already taught your dog beginning locations and are ready for more
vocabulary, or if you’d like to incorporate a larger vocabulary from the start,
here are some ideas:
•“Car” if your dog accompanies you on car rides frequently
•“Store” if you bring your dog to a pet store or other shops often
•Specific park names if you have a few dierent parks in your repertoire
You can even think about more locations inside your home:
•“Bed,” “Kennel,” or “Crate” to represent your dog’s space
•“Upstairs” or “Downstairs”
Activities to Dierentiate Between Locations
Now that you know which locations to program and when to introduce them,
try these activities at home with your pet to help them learn each location,
and have fun together in the process!
Practice makes perfect! For best results, use your dog’s buttons every day!
For Places Outside the Home:
Activity #1: Going to the Park!
1. Before leaving for the park,
call your dog over to their buttons.
2. Both verbally and with your dog’s
button, model “park” 3–5 times.
Example: “Stella! We’re going to the
park! Park park park.”
3. Pause and stay silent for 5–10 seconds
while watching your dog’s response.
“Park!”
“Park!”
“Park!”
“Let’s go
to the
Park!”
“Park
later!”
It’s important
to still respond!

Battery Information
Installing or Replacing Batteries
WARNING! To avoid battery leakage, please follow these instructions carefully.
Failure to follow these instructions can result in battery acid leakage that may cause
burns, personal injury, and property damage.
Requires: 2 x 1.5V AAA batteries and a Phillips screwdriver
(not included)
• Batteries should be installed or replaced by an adult.
• The battery compartment is located on the bottom of the button.
• To install batteries, first undo the screws with a Phillips
screwdriver and remove the battery-compartment door.
Install batteries as indicated inside the compartment. Replace
compartment door and secure with screw.
Battery Care and Maintenance Tips
Warning: Do not dispose of batteries in fire. Batteries may explode or leak.
• Use 2 AAA batteries only.
• Be sure to insert batteries correctly (with adult supervision) and always follow the toy
and battery manufacturer’s instructions.
• Do not mix alkaline, standard (carbon-zinc), or rechargeable (nickel-cadmium)
batteries.
• Do not mix new and used batteries.
• Insert batteries with the correct polarity. Positive (+) and negative (-) ends must be
inserted in the correct directions as indicated inside the battery compartment.
• Do not recharge non-rechargeable batteries.
• Only charge rechargeable batteries under adult supervision.
• Remove rechargeable batteries from the toy before charging.
• Only use batteries of the same or equivalent type.
• Do not short-circuit the supply terminals.
• Always remove weak or dead batteries from the product.
• Remove batteries if product will be stored for an extended period of time.
• Store at room temperature.
• To clean, wipe the surface of the unit with a dry cloth.
Please retain these instructions for future reference.
For Places Inside Your Home:
Activity #1: I See You!
When you see your dog on their
bed or in their kennel,
narrate what
they’re doing
. For example: when I was
working on location names with Stella,
I would say “Stella bed. Bed bed.
Stella bed” a few times verbally and
with her buttons whenever she walked
to her bed. Labeling what’s already
happening is a powerful way to teach
within natural contexts!
Activity #2: Learning Through Play!
1. Start playing with your dog and make sure they’re interested in the toy
you have.
2. Hold the toy for a few seconds. Then, both verbally and with your dog’s
button, model “bed.”
3. Toss the toy onto your dog’s bed.
4. Keep saying “bed” as your dog retrieves the toy from their bed.
5. Repeat a few times in a row to help your dog learn the pattern.
You can play the same game with the words “upstairs” or “downstairs” and
toss your dog’s toy up or down the staircase. The more fun you’re having
together while teaching, the more interested your dog will be!
Want even more ways to teach your dog to talk?
Explore the full line of Hunger for Words pet
communication tools at:
https://www.learningresources.com/hunger-for-words
“Stella,
bed”

ES
Mascota que «habla»: Lugares
Introducción
¡Te damos la bienvenida! Estoy encantada de poder
ayudarte a enseñar a tu perro conceptos más
avanzados relativos a la comunicación. Con este set,
vamos a ayudar a los perros a que se expresen en lo
relativo a lugares. Las palabras que designan lugares
pueden ser muy prácticas para la comunicación de
tu perro. Estos conceptos suelen ser una fuente de
importante motivación y entusiasmo para tu perro y son
fáciles de aprender. Además, a los perros les resulta
difícil comunicar el concepto de lugar únicamente
con gestos, vocalización o lenguaje corporal. Por
ejemplo, si tu perro se encuentra gimiendo junto a la
puerta, ¿cómo puedes saber si tiene que hacer sus
necesidades o si le apetece ir de paseo, al parque o
acompañarte a la tienda? Aprendiendo palabras que
designan lugares, tu perro podrá expresar conceptos
más concretos. Esto nos ayudará a nosotros a entender
lo que nuestros peludos amigos están pensando y a
dejar de formular hipótesis al respecto.
Modo de uso:
• Mantén presionado el botón rojo situado en el
lateral del botón principal.
• Espera a escuchar un pitido y a continuación, graba
la palabra que quieras.
• Suelta el botón rojo. Oirás de nuevo un pitido.
• Presiona el botón principal para escuchar tu
respuesta.
Una vez que hayas programado los botones con
palabras que designan lugares, lleva a cabo las
siguientes actividades para ayudarles a pasar al
siguiente nivel en su aventura para aprender a
comunicarse.
Cuándo debes introducir palabras
que designan lugares
Una vez que los perros ya utilicen varias palabras
de forma independiente, las palabras que designan
lugares pueden ayudarles a comunicarse de forma
más concreta, tanto en casa como en el exterior. Como
llegar a determinados lugares fuera de casa lleva un
tiempo, las palabras que designan estos lugares son
un excelente complemento una vez que los perros ya
dominan las palabras básicas.
Cómo escogerlas: ¿Qué lugares
debes programar?
¿Son lugares a los que a tu perro le encanta ir? ¿Dices
el nombre vocalizando claramente cuando hablas de
ellos? Cuando dices «parque» o «guardería», ¿se pone
contento tu perro? Entonces, estos son los lugares que
debes elegir. Empieza con aquellos lugares a los que
tu perro va regularmente y en los que disfruta. Se trata
de ofrecer a nuestro perro la posibilidad de comunicar
conceptos que quiera comunicar.
Lugares que debes incluir desde el
principio
El primer paso para enseñarles palabras que designan
lugares es programar los botones grabando el nombre
de uno o dos lugares a los que llevas a tu perro
regularmente, como el parque, la playa para perros,
la guardería de mascotas o la casa de algún amigo.
También puedes incluir una palabra para designar tu
casa, como «casa» o «dentro». Empezar con varios
lugares a la vez ayudará a tu perro a aprender que
cada palabra tiene un significado distinto y no engloba
todos los lugares que visitáis juntos. Para que te sea
más fácil empezar, utiliza los adhesivos para añadir
una representación visual de los lugares favoritos de
tu perro.
Amplía el vocabulario: ¿Qué otros
lugares?
Si ya le has enseñado a tu perro las primeras palabras
que designan lugares y ya está listo para aprender más
vocabulario, o si quieres incorporar desde el principio
una amplia gama de palabras, aquí tienes algunas
ideas:
• «Coche», si tu perro te acompaña en el coche
frecuentemente
• «Tienda», si llevas al perro a la tienda de animales o
a otras tiendas a menudo
• Nombres concretos de parques si soléis ir a
parques distintos
También puedes pensar en distintos lugares de la casa:
• «Cama», «caseta» o «jaula», para designar el lugar
que pertenece a tu perro
• «Arriba» o «abajo»
Actividades para diferenciar entre
distintos lugares
Ahora que ya has decidido los nombres de los lugares
con los que vas a programar los botones y el momento
en que se los enseñarás, prueba estas actividades en
casa para que aprenda las palabras que designan cada
lugar. ¡Disfrutad del proceso!
¡La práctica hace maestros! Para obtener mejores
resultados, utiliza los botones todos los días.
Para lugares fuera de casa:
Actividad 1: ¡Ir al parque!
1. Antes de salir al parque, llama a tu perro para que
se acerque a los botones.
2. Expresa la palabra «parque» de 3 a 5 veces,
verbalmente y usando el botón. Ejemplo: «¡Stella,
nos vamos al parque! Parque, parque, parque».
3. Detente y guarda silencio de 5 a 10 segundos
mientras observas la reacción de tu perro.
4. Vuelve a expresar la palabra «parque» otras 2 o 3
veces, verbalmente y con el botón.
5. ¡Salid a la calle!
Repite esta actividad cada vez que lleves al perro al
parque. Expresando la palabra «parque» antes de
salir, le estás enseñando a relacionar la palabra con
el lugar.
Actividad 2: ¡Háblale cuando estéis allí!
Aunque lo más seguro es que no lleves los botones
contigo, puedes expresar palabras verbalmente.
Cuando estéis en el parque, dile a tu perro: «Juega
en el parque. ¡Parque, parque! Juega en el parque».
Cuantas más veces oiga el perro la palabra en el
contexto adecuado, más conexiones establecerá
entre la palabra y su significado.
Actividad 3: Ir al parque... ¡Después!
Si tu perro comunica la palabra «parque» en un
momento en el que no puedes llevarlo, o la expresa
cuando está jugueteando con los botones, es
importante que le des una contestación . Puedes
contestarle «parque no», «parque ya fue» o «parque
luego». Respondiéndole le ayudas a afianzar lo que
ha aprendido. Repetir la palabra que ha comunicado
tu perro le hace saber que le has oído y le has
entendido. Además, le estás enseñando otras
palabras que algún día podrá combinar para cumplir
diferentes funciones comunicativas.
¡Mézclalas!: Aunque he utilizado «parque» en
los ejemplos anteriores, puedes realizar estas
actividades con cualquier palabra que designe
lugar. Sustituye la palabra «parque» por «playa» o
«tienda» y ¡empieza a practicar!
Para lugares de la casa:
Actividad 1: ¡Te veo!
Cuando veas a tu perro en su cama o en su caseta,
cuéntale lo que está haciendo . Por ejemplo: cuando
empecé a enseñarle palabras que designan lugares
a Stella, le decía: «Stella cama. Cama, cama. Stella
cama» unas cuantas veces verbalmente y luego con
los botones, siempre que se dirigía hacia su cama.
Anunciar lo que está ocurriendo es una manera muy
práctica de enseñarles en situaciones habituales.
Actividad 2: ¡Aprender jugando!
1. Empieza a jugar con tu perro y asegúrate de que
se interesa por el juguete que utilices.
2. Sujeta el juguete durante unos segundos. Luego,
expresa la palabra «cama» verbalmente y con el
botón.
3. Lanza el juguete a la cama del perro.
4. Sigue diciendo «cama» siempre que el perro
recoja el juguete de la cama.
5. Repite esta actividad unas cuantas veces
seguidas para ayudar a tu perro a aprender este
patrón.
Puedes jugar al mismo juego con las palabras
«arriba» o «abajo» y lanzar el juguete escaleras
arriba o abajo. Cuanto más os divirtáis mientras le
estés enseñando, más interés mostrará tu perro en
aprender.
¿Quieres conocer más formas de enseñar a tu
perro a comunicarse? Explora la línea completa de
herramientas para la comunicación con mascotas
Hunger for Words en:
https://www.learningresources.com/hunger-for-words
Información sobre las pilas
Cómo colocar o sustituir las pilas
ADVERTENCIA: Para evitar fugas en las pilas, sigue
atentamente estas instrucciones. Si no lo haces,
podrán producirse fugas de ácido de las pilas que
pueden causar quemaduras, lesiones físicas y daños
materiales.

Requiere: 2 pilas AAA de 1,5V y un destornillador de
estrella (no incluido).
• Las pilas las deberá colocar o sustituir un adulto.
• El compartimento de las pilas está ubicado en la parte
inferior al botón.
• Para colocar las pilas, afloja primero los tornillos
con un destornillador de estrella y retira la tapa del
compartimento de las pilas. Coloca las pilas tal como
se indica dentro del compartimento. Vuelve a colocar
la tapa del compartimento y fíjala con un tornillo.
Cuidado de las pilas y consejos de
mantenimiento
Advertencia: No tires las pilas al fuego.
Pueden explotar o perder líquido.
• Usa solo 2 baterías AAA.
• Asegúrate de insertar las pilas correctamente (con
la supervisión de un adulto) y sigue siempre las
instrucciones del fabricante del juguete y de las pilas.
• No mezcles pilas alcalinas, estándar (zinc-carbono) o
recargables (níquel-cadmio).
• No mezcles pilas nuevas y viejas.
• Inserta las pilas con la polaridad correcta. Los
extremos positivo (+) y negativo (-) se deberán insertar
en las direcciones correctas, tal como se indica en el
compartimento de las pilas.
• No recargues pilas no recargables.
• Carga las pilas recargables solo bajo la supervisión
de un adulto.
• Retira las pilas recargables del juguete antes de
recargarlas.
• Usa solo pilas de la misma clase o equivalentes.
• No cortocircuites los terminales de corriente.
• Quita siempre las pilas agotadas o casi agotadas del
producto.
• Retira las pilas si vas a guardar el producto durante
mucho tiempo.
• Guarda la unidad a temperatura ambiente.
• Para limpiar la superficie de la unidad, límpiala con un
paño seco.
Guarda estas instrucciones para futuras consultas.
ATENCIÓN: No se trata de un juguete para perros. Es
necesaria la supervisión de un adulto. Retirar o sustituir
si está dañado. Buscar atención veterinaria si su
mascota estropea o se traga trozos de plástico, pilas o
componentes electrónicos internos.
FR
Chien parlant : Lieux
Introduction
¡Bienvenue ! Je suis ravie de vous aider à présenter
à votre chien des concepts de communication
plus avancés. Dans ce kit, nous allons aider votre
chien à parler des lieux ! Les mots désignant des
lieux peuvent être extrêmement pratiques pour la
communication de votre chien. Ces concepts sont
généralement très motivants et excitants pour votre
chien et faciles à apprendre. De plus, les lieux sont
diciles à communiquer uniquement avec les gestes,
les vocalisations ou le langage corporel pour votre
chien. Par exemple, si votre chien pigne près de la
porte, comment savez-vous s’il doit faire ses besoins
ou veut simplement aller se promener, aller au parc ou
vous accompagner pour faire vos courses ? Les mots
désignant des lieux peuvent aider votre chien à mieux
communiquer et nous aider à comprendre exactement
ce à quoi il pense plutôt que d’essayer de le deviner.
Mode d’emploi :
• Appuyez sur le bouton rouge situé sur le côté du
bouton principal et maintenez-le enfoncé.
• Vous entendrez un bip sonore, après lequel vous
pouvez enregistrer votre mot.
• Relâchez le bouton rouge. Un bip sonore retentira à
nouveau.
• Appuyez sur le bouton principal pour écouter votre
mot !
Une fois que vous avez programmé vos boutons avec
certains lieux dont votre chien pourrait avoir besoin,
réalisez ces activités pour l’aider à passer à l’étape
suivante de son apprentissage de la communication !
Quand introduire les lieux
Lorsque votre chien utilise plusieurs mots de manière
autonome, les lieux peuvent l’aider à communiquer de
manière plus spécifique à la maison, comme ailleurs.
Les lieux hors de la maison nécessitant généralement
un temps de trajet, vous pouvez les introduire une fois
que votre chien maîtrise les mots de base.
Comment choisir : Quels lieux
programmer ?
Y a-t-il des lieux où votre chien adore se rendre que
vous devez expliquer lorsque vous en parlez ? Si vous
dites « Parc » ou « Garderie », votre chien devient-
il très excité ? Ce sont ces lieux qu’il faut choisir !
Commencez par des lieux où votre chien se rend
souvent et qu’il apprécie. Nous voulons permettre au
chien de dire les mots qu’il a envie de dire.
Lieux à inclure dès le début
La première étape pour enseigner les lieux consiste
à programmer vos boutons avec un ou deux lieux où
vous amenez votre chien régulièrement, comme le
parc, la plage, la garderie ou la maison d’un ami. Vous
pouvez aussi inclure un mot pour votre propre maison,
tel que « maison » ou « intérieur ». En commençant par
plusieurs lieux en même temps, vous aidez votre chien
à apprendre que chaque mot a un sens diérent et ne
couvre pas tous les lieux où vous allez ensemble. Pour
vous aider à démarrer, utilisez les autocollants inclus
pour ajouter une représentation visuelle de certains
des lieux préférés de votre chien.
Enrichir le vocabulaire : Quels autres
lieux ?
Si vous avez déjà enseigné des lieux à votre chien et
êtes prêt à enrichir son vocabulaire ou si vous voulez
commencer par un vocabulaire plus étendu dès le
début, voici quelques idées :
• « Voiture » si votre chien vous accompagne souvent
en voiture ;
• « Magasin » si vous emmenez souvent votre chien
dans une animalerie ou d’autres magasins ;
• des noms de parcs spécifiques si vous vous rendez
dans diérents parcs.
Vous pouvez même ajouter d’autres lieux dans votre
maison :
• « Panier », « Niche » ou « Cage » pour représenter
l’espace de votre chien ;
• « En haut » ou « En bas ».
Activités pour diérencier les lieux
Maintenant que vous savez quels lieux programmer
et quand les introduire, essayez ces activités à la
maison avec votre animal de compagnie pour l’aider à
apprendre chaque lieu, tout en vous amusant !
« C’est en forgeant que l’on devient forgeron ! » Pour
les meilleurs résultats, utilisez les boutons de votre
chien tous les jours !
Pour les lieux en dehors de la maison :
Activité 1 : Allons au parc !
1. Avant de partir pour aller au parc, appelez votre
chien à côté de ses boutons.
2. En utilisant la parole et les boutons de votre chien,
modélisez « Parc » trois à cinq fois. Exemple :
« Stella ! On va au parc ! Parc Parc Parc. »
3. Ne dites rien pendant 5 à 10 secondes tout en
observant la réponse de votre chien.
4. Dites « Parc » encore 2 à 3 fois avec la parole et
les boutons de votre chien.
5. Mettez-vous en route !
Répétez cette activité à chaque fois que vous
emmenez votre chien au parc. En modélisant « Parc »
avant de partir, vous enseignez à votre chien à faire le
lien entre le mot « Parc » et le lieu en lui-même.
Activité 2 : Parlez lorsque vous y êtes !
Même si vous n’aurez probablement pas les boutons
de votre chien avec vous, vous pouvez tout de même
modéliser les mots oralement pour votre chien ! Au
parc, dites à votre chien « Jouer au parc. Parc Parc !
Jouer au parc. » Plus votre chien entend les mots
dans les contextes appropriés et plus il établira des
liens entre les mots et leur sens.
Activité 3 : Allons au parc... Plus tard !
Si votre chien dit un lieu, comme le « parc » lorsque
vous ne pouvez pas l’y emmener ou s’il dit « parc »
en explorant ses boutons, il est important de lui
répondre ! Vous pouvez dire « pas de parc », « parc
fini » ou « parc après ». Le fait de répondre à un mot
est une forme de confirmation. En répétant son mot à
votre chien, vous lui indiquez que vous avez entendu
et compris. Vous lui enseignez aussi d’autres mots
qui peuvent être associés pour diérentes fonctions
de la communication !

Diversifiez les activités ! : Même si j’ai utilisé le parc
dans les exemples ci-dessus, ces activités peuvent
vous aider à enseigner diérents types de lieux !
Remplacez simplement le mot « parc » par « plage »
ou « magasin » et commencez à l’enseigner !
Pour les lieux à la maison :
Activité 1 : Je te vois !
Lorsque vous voyez votre chien dans son panier ou
sa niche, dites ce qu’il fait. Par exemple, lorsque je
travaillais sur les noms de lieux avec Stella, je disais
« Stella panier. Panier Panier. Stella panier » plusieurs
fois, ainsi qu’avec ses boutons lorsqu’elle allait vers
son panier. Le fait d’indiquer par la parole ce qui
est en train de se passer est un excellent moyen
d’enseigner dans un contexte naturel !
Activité 2 : Apprentissage ludique !
1. Commencez à jouer avec votre chien en veillant à
ce qu’il soit intéressé par le jouet que vous tenez.
2. Tenez le jouet pendant quelques secondes.
Ensuite, en utilisant la parole et les boutons de
votre chien, modélisez « Panier ».
3. Lancez le jouet dans le panier votre chien.
4. Continuez à dire « panier » pendant que votre
chien va chercher son jouet dans son panier.
5. Répétez cette activité plusieurs fois de suite pour
aider votre chien à apprendre la séquence.
Vous pouvez jouer au même jeu en utilisant les mots
« en haut » ou « en bas » et en lançant le jouet en
haut ou en bas des escaliers. Plus l’apprentissage est
ludique et plus votre chien sera intéressé !
Envie d’autres moyens d’enseigner à votre chien
à communiquer ? Découvrez la gamme complète
d’outils de communication Hunger for Words pour les
animaux de compagnie sur :
https://www.learningresources.com/hunger-for-words
Informations relatives aux piles
Installation ou changement des piles
ATTENTION ! Pour éviter toute fuite des piles,
respecter les consignes suivantes. Le non-respect
de ces consignes peut entraîner la fuite des piles et
causer des brûlures, des blessures personnelles ou
des dégâts matériels.
Fonctionne avec : 2 piles AAA 1,5 V. Tournevis
cruciforme requis pour ouvrir le compartiment à piles
(non fourni).
• L’installation ou le changement de piles doit toujours
être eectué par un adulte.
• Le compartiment des piles se situe au dos du bouton.
• Pour installer les piles, dévisser la vis à l’aide d’un
tournevis cruciforme pour ouvrir le clapet. Installer
les piles dans le sens indiqué à l’intérieur du
compartiment. Refermer le clapet du compartiment et
visser la vis.
Conseils d’entretien et de
maintenance des piles
Attention : Ne pas exposer les piles au feu.
Les piles peuvent exploser ou fuir.
• Utiliser uniquement 2 piles AAA.
• Insérer les piles correctement (sous la supervision
d’un adulte) et toujours suivre les instructions du
fabricant du jouet et des piles.
• Ne pas mélanger les piles alcalines, standard
(carbone-zinc) ou rechargeables (nickel-cadmium).
• Ne pas mélanger les piles neuves et usagées.
• Insérer les piles en respectant la polarité. Les
extrémités positives (+) et négatives (-) doivent être
insérées correctement, comme indiqué à l’intérieur du
compartiment des piles.
• Ne pas recharger les piles non rechargeables.
• Charger uniquement les piles rechargeables sous la
supervision d’un adulte.
• Retirer les piles rechargeables du jouet avant de les
charger.
• Utiliser uniquement des piles du même type ou de
type équivalent.
• Ne pas court-circuiter les bornes d’alimentation.
• Toujours retirer les piles faibles ou déchargées du
produit.
• Retirer les piles si le produit ne va pas être utilisé
pendant une longue période de temps.
• À conserver à température ambiante.
•
Nettoyer la surface de l’appareil avec un chion sec.
Veuillez conserver ces instructions pour toute
référence ultérieure.
MISE EN GARDE : Ceci n’est pas un jouet pour chien.
La supervision d’un adulte est obligatoire. Retirer
ou remplacer l’objet s’il est abîmé. Demander l’avis
d’un vétérinaire si votre animal de compagnie abîme
ou avale du plastique, des piles ou des composants
électroniques.
DE
Das sprechende Haustier:
Standorte
Einleitung
Herzlich willkommen! Ich freue mich dir zu helfen,
deinem Hund umfangreichere Kommunikationskonzepte
beizubringen. In diesem Set bringen wird deinem
Hund bei, Orte zu kommunizieren! Orte und deren
Begrie können für die Kommunikation mit deinem
Hund sehr hilfreich sein. Diese Konzepte sind meist sehr
motivierend, weshalb sie dein Hund sicher spannend
findet und schnell erlernt. Orte nur über Gesten, Stimme
oder Körpersprache des Hundes zu kommunizieren,
weist sich als anspruchsvoll heraus. Wenn dein Hund
beispielsweise an der Tür jault, woher weißt du dann, ob
er auf die Toilette muss, einfach nur spazieren gehen
möchte, im Park toben oder mit dir in einen Laden
gehen will? Begrie für Orte helfen deinem Hund zu
kommunizieren und zeigen uns, was genau deine Fellnase
gerade denkt, ohne dass wir lange herumraten müssen.
Anleitung:
• Halte die rote Taste an der Seite des Buzzers
gedrückt.
• Warte auf das Tonsignal und sprich dann dein Wort
auf.
• Lasse die rote Taste los. Das Tonsignal wird zur
Bestätigung erneut abgespielt.
• Tippe auf den Buzzer und höre dir deine Aufnahme
an!
Wenn du deine Buzzer mit einigen Ortsbegrien
besprochen hast, die für deinen Hund eine Bedeutung
haben, bringe deinem Hund in den nächsten Aktivitäten
weitere Vokabeln für seinen Wortschatz bei!
Wann du Ortsbegrie beibringen
kannst
Wenn dein Hund bereits mehrere Begrie
auseinanderhalten kann, wird er zu Hause und draußen
konkreter Orte kommunizieren lernen. Da man zu
Orten außerhalb der Wohnung meist erst eine Weile
laufen muss, sind diese Begrie eine gute Ergänzung,
die du ihm beibringen kannst, sobald dein Hund die
Grundbegrie beherrscht.
Begrisauswahl: Welche Begrie
aufsprechen?
Gibt es vielleicht Orte, die dein Hund besonders
mag und die du in seiner Anwesenheit vor anderen
buchstabieren musst, da er sonst ausflippt? Ist dein
Hund ganz aus dem Häuschen, wenn du „Park“ oder
„Tierpension” sagst? Genau diese Orte nimmst
du! Beginne mit Orten, die dein Hund regelmäßig
und gerne aufsucht. Wir möchten unseren Hunden
Gelegenheit geben, auszudrücken, was sie sagen
möchten.
Orte, die von Anfang an verwendet
werden sollten
Beginne deinen Vokabelunterricht für Ortsbegrie
damit, dass du einen oder zwei Orte auf die Buzzer
aufspricht, zu denen du deinen Hund regelmäßig
mitnimmst, beispielsweise Park, Hundestrand,
Tierpension oder das Haus eines Freundes. Du kannst
auch einen Begri für dein eigenes Zuhause definieren,
zum Beispiel „nach Hause“ oder „daheim“. Am besten
beginnst du mit mehreren Begrien gleichzeitig, damit
dein Hund unterscheiden lernt und begreift, dass
jedes Wort eine andere Bedeutung hat und nicht auf
alle Orte zutrit, die ihr zusammen besucht. Um den
Anfang zu erleichtern, kannst du mit den beigefügten
Aufklebern einige der Lieblingsorte deines Hundes
visuell markieren.

Den Wortschatz ausbauen: Weitere
Orte?
Wenn du deinem Hund die ersten Ortsbegrie
beigebracht hast und den Wortschatz erweitern
möchtest, oder wenn du von Anfang an ein größeres
Vokabular verwenden willst, haben wir einige
Vorschläge für dich:
• „Auto“, falls dein Hund häufig im Auto mitfährt
• „Laden“, falls du deinen Hund häufig in ein
Tierbedarfsgeschäft oder anderes Geschäft
mitnimmst
• Die jeweiligen Namen der Parks und Wiesen, falls du
verschiedene besuchst
Du kannst auch bei euch zu Hause mehrere Orte
definieren:
• „Bett“, „Hundehütte“ oder „Körbchen“ für Orte
deines Hundes
• „Oben“ oder „unten“ (1. Stock, Erdgeschoss)
Unterscheidung von Orten
Nachdem du die Orte jetzt definiert hast und weißt,
wann du sie einsetzen sollst, kannst du in folgenden
Aktivitäten die einzelnen Orte auf unterhaltsame Weise
mit deinem Hund erkunden!
Übung macht den Meister! Der Erfolg wird sich
schneller einstellen, wenn du die Buzzer deines Hundes
täglich verwendest!
Orte außerhalb von zu Hause:
1. Aktivität: In den Park gehen!
1. Bevor du in den Park gehst, rufst du deinen Hund
zu den Buzzern.
2. Wende sowohl verbal als auch mit dem Buzzer
deines Hundes das Wort „Park“ 3-5 Mal an.
Beispiel: „Stella! Wir gehen in den Park! Park Park
Park.“
3. Warte kurz, bleibe für 5-10 Sekunden still und
beobachte die Reaktion eines Hundes.
4. Sprich noch 2-3 Mal „Park“ aus und betätige auch
den Buzzer deines Hundes.
5. Macht euch auf den Weg!
Wiederhole diese Übung immer dann, wenn du mit
deinem Hund in den Park gehst. Indem du das Wort
„Park“ vor dem Spaziergang anwendest, bringst
du deinem Hund bei, das Wort „Park“ mit einem
bestimmten Ort zu verknüpfen.
2. Aktivität: Sprich mit deinem Hund auch
ohne Buzzer!
Auch, wenn du die Buzzer deines Hundes
wahrscheinlich nicht mitnimmst, kannst du
verschiedene Begrie weiterhin verbal anwenden!
Wenn du im Park bist, kannst du deinem Hund
sagen, er solle „Im Park spielen. Park Park! Im Park
spielen“. Je öfter dein Hund die Wörter im richtigen
Zusammenhang hört, desto stärker verknüpft er die
Begrie und deren Bedeutung.
3. Aktivität: In den Park gehen ... Später!
Wenn dein Hund einen Ort wie z. B. „Park“ nennt,
zu dem du gerade nicht gehen kannst, oder wenn
er zufällig auf „Park“ drückt, wenn er sich mit den
Buzzern beschäftigt, musst du trotzdem reagieren!
Du kannst sagen „nein Park“, „fertig Park“ oder „Park
später“. Die Reaktion auf ein Wort ist auch eine Form
der Verstärkung. Indem du ein von deinem Hund
gewähltes Wort wiederholst, zeigst du ihm, dass du
ihn gehört und verstanden hast. Damit bringst du
deinem Hund weitere Begrie bei, die du später
kombinieren kannst, um Weiteres zu kommunizieren!
Variationen: : In den obigen Beispielen habe ich
zwar den Park verwendet, aber mit diesen Aktivitäten
kannst du deinem Hund all möglichen Orte
beibringen! Ersetze einfach „Park“ mit einem Begri
wie „Strand“ oder „Laden“ und bringe diese deinem
Hund ebenfalls bei!
Orte in deinem Zuhause:
1. Aktivität: Ich sehe dich!
Wenn dein Hund in seinem Bett oder seiner
Hundehütte liegt, solltest du sagen, was du gerade
tust. Beispiel: Als ich mit Stella an Ortsbegrien
gearbeitet hatte, habe ich sowohl ausgesprochen als
auch mit ihren Buzzern einige Male „Stella Bett. Bett
Bett. Stella Bett“ gesagt, sobald sie in ihr Bettchen
gegangen ist. Wenn du das benennst, was gerade
passiert, kannst du deinem Hund auf ganz natürliche
Weise Neues beibringen!
2. Aktivität: Spielerisch Lernen!
1. Spiele mit deinem Hund und wecke sein Interesse
an einem bestimmten Spielzeug.
2. Halte das Spielzeug einige Sekunden hoch.
Anschließend sagst du sowohl verbal als auch mit
dem Buzzer deines Hundes das Wort „Bett“.
3. Wird das Spielzeug ins Hundebett.
4. Sage „Bett“, wenn dein Hund in sein Bettchen
geht, um sein Spielzeug zu holen.
5. Wiederhole das einige Male hintereinander, um
deinem Hund den Begri beizubringen.
Dasselbe Spiel kannst du auch mit „oben“ oder
„unten“ (1. Stock, Erdgeschoss) spielen, indem
du das Hundespielzeug die Treppe hinauf- oder
hinunterwirfst. Je mehr Spaß der „Unterricht“ deinem
Hund macht, desto größer ist sein Interesse!
Du möchtest deinem Hund noch mehr
„Sprachfertigkeiten“ beibringen? Entdecke
im Programm „Hunger for Words“ alle
Kommunikationsmöglichkeiten für Haustiere auf:
https://www.learningresources.com/hunger-for-words
Wichtige Hinweise zu Batterien.
Batterien einlegen bzw. austauschen
WARHINWEIS! Um ein Auslaufen der Batterien
zu verhindern, halten Sie sich bitte genau an
nachfolgende Anweisungen. Eine Nichtbeachtung
dieser Anweisungen kann dazu führen, dass
Batteriesäure ausläuft. Dadurch kann Sachschaden
entstehen und es besteht Verbrennungs- und
Verletzungsgefahr.
Dieses Gerät benötigt: 2 x 1,5 V AAA-Batterien und ein
Kreuzschlitzschraubendreher (nicht enthalten).
• Batterien sollten ausschließlich von Erwachsenen
eingelegt bzw. ausgewechselt werden.
• Das Batteriefach befindet sich am Boden des
Spielgeräts.
• Um die Batterien einzulegen, drehen Sie zuerst die
Schrauben mit einem Kreuzschlitzschraubendreher
heraus und entfernen dann den Deckel des
Batteriefachs. Legen Sie die Batterien wie im
Batteriefach angezeigt ein. Geben Sie den Deckel
wieder auf das Batteriefach und drehen Sie die
Schraube fest.
Tipps zur Batteriepflege und
Wartung
Warnhinweis: Batterien zum Entsorgen nicht
verbrennen. Die Batterien könnten explodieren oder
auslaufen.
• Nur 2 AAA-Batterien verwenden.
• Die Batterien müssen unter Aufsicht eines
Erwachsenen ordnungsgemäß eingesetzt werden.
Beachten Sie immer die Anweisungen des
Spielgeräte- und Batterieherstellers.
• Nicht Alkaline-, herkömmliche (Zink-Kohle) und
wiederaufladbare (Nickel-Cadmium) Batterien
zusammen verwenden.
• Nicht neue und alte Batterien zusammen verwenden.
• Beim Einsetzen der Batterien auf die richtige
Ausrichtung der Pole achten. Der Positivpol (+) und
der Negativpol (-) müssen jeweils in der richtigen
Richtung eingesetzt werden (siehe Angaben im
Batteriefach).
• Nicht versuchen, nichtaufladbare Batterien
aufzuladen.
• Wiederaufladbare Batterien nur unter Aufsicht
Erwachsener aufladen.
• Wiederaufladbare Batterien vor dem Aufladen aus
dem Spielgerät entnehmen.
• Nur Batterien desselben oder eines geeigneten Typs
verwenden.
• Anschlüsse nicht kurzschließen.
• Entfernen Sie schwache oder leere Batterien immer
aus dem Produkt.
• Entfernen Sie die Batterien, falls das Produkt für
längere Zeit weggeräumt wird.
• Bei Zimmertemperatur lagern.
• Zum Reinigen das Gerät außen mit einem trockenen
Tuch abwischen.
Bewahren Sie diese Anleitung bitte gut auf.
ACHTUNG: Kein Hundespielzeug. Erfordert die
Aufsicht einer erwachsenen Person. Bei Beschädigung
entsorgen oder ersetzen. Holen Sie einen Tierarzt
hinzu, falls Ihr Haustier den Kunststo, die Batterien
oder interne Elektronikkomponenten beschädigt und
verschluckt.