LeapFrog 100 Words About Places I Go Assembly Instructions

Parent’s Guide
This guide contains important information. Please keep it for future reference.
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™
IIIPlacesPlacesPlaces Go
GoGo
Words About
Words AboutWords AboutWords About
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INTRODUCTION
Thank you for purchasing the 100 Words About Places I Go™.
Get ready to explore more than one hundred words in English
and French! Learn about words in 12 categories, sing along
to learning songs and play fun sound effects while building
vocabulary—an important skill linked to future reading success.
Off/Low/High
Volume Selector
Music Button
Mode Selector
Language Switch
12 Interactive
Pages
Handle
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3
INCLUDED IN THIS PACKAGE
• 100 Words About Places I Go™
• Parent’s guide
WARNING
All packing materials such as tape, plastic sheets, packaging
locks, removable tags, cable ties, cords and packaging screws
are not part of this toy, and should be discarded for your child’s
safety.
NOTE
Please keep this parent’s guide as it contains important
information.
ATTENTION
Pour la sécurité de votre enfant, débarrassez-vous de tous
les produits d’emballage tels que rubans adhésifs, feuilles de
plastique, attaches, étiquettes, cordons et vis d’emballage. Ils
ne font pas partie du jouet.
NOTE
Il est conseillé de conserver ce manuel car il comporte des
informations importantes.
Unlock the Packaging Locks
Rotate the packaging lock 90
degrees counterclockwise.
Pull out the packaging lock
and discard.
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Battery Removal and Installation
1. Make sure the unit is turned Off.
2. Find the battery cover located on the back of the unit, use
a screwdriver or a coin to loosen the screw and then open
the battery cover.
3. Remove old batteries by pulling up on one end of each
battery.
4. Install 2 new ‘AA’ (AM-3/LR6) batteries following the diagram
inside the battery box.(For best performance,alkaline
batteries or fully charged Ni-MH rechargeable batteries are
recommended).
5. Replace the battery cover and tighten the screw to secure.
WARNING / ATTENTION :
Adult assembly required for battery installation.
Keep batteries out of reach of children.
Les piles ou accumulateurs doivent être installés par un adulte.
Tenir les piles ou accumulateurs hors de portée des enfants.
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IMPORTANT: BATTERY INFORMATION
• Insert batteries with the correct polarity (+ and -).
• Do not mix old and new batteries.
• Do not mix alkaline, standard (carbon-zinc) or rechargeable
batteries.
• Only batteries of the same or equivalent type as
recommended are to be used.
• Do not short-circuit the supply terminals.
• Remove batteries during long periods of non-use.
• Remove exhausted batteries from the toy.
• Dispose of batteries safely. Do not dispose of batteries in
fire.
RECHARGEABLE BATTERIES:
• Remove rechargeable batteries from the toy before
charging.
• Rechargeable batteries are only to be charged under adult
supervision.
• Do not charge non-rechargeable batteries.
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PRODUCT FEATURES
1. Off/Low/High Volume Selector
Slide the Off/Low/High Volume Selector
to turn the unit On and select the volume.
2. Music Button
Press the Music Button anytime to
hear two learning songs in English or in
French.
3. Language Switch
Slide the Language Switch to hear the
book in English or in French.
4. Mode Selector
Slide the Mode Selector to choose Word
mode, Colours & Counting mode or Fun
Sounds mode.
5. Automatic Shut-Off
T o preserve battery life, the 100 Words About Places I Go™
book will automatically shut off after approximately 30
seconds without input. Open the book or slide the Mode
Selector to turn the unit on again.
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ACTIVITIES
1. Word Mode
Slide the Mode Selector to the top for Word mode. Press
pictures on the book pages to learn about words and people
from 12 neighborhood places.
2. Colours & Counting Mode
Slide the Mode Selector to the middle position for Colours &
Counting mode. Press pictures on the book pages to practice
counting and identify the colours of different objects.
3. Fun Sounds Mode
Slide the Mode Selector to the bottom position for Fun Sounds
mode. Press pictures on the book pages to hear music and
sound effects.
4. Music
Press the light-up Music Button to hear two learning songs.
5. Language Play
Slide the English/French Language Switch to hear the songs,
directions and picture words in English or French.
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CARE & MAINTENANCE
1. Keep the unit clean by wiping it with a slightly damp cloth.
2. Keep the unit out of direct sunlight and away from direct
heat sources.
3. Remove the batteries if the unit will not be in use for an
extended period of time.
4. Avoid dropping the unit and never try to dismantle it.
5. Do not drop the unit on hard surfaces and do not expose
the unit to moisture or water.
TROUBLESHOOTING
If for some reason the unit stops working or malfunctions,
please follow these steps:
1.
Turn the unit Off.
2. Interrupt the power supply by removing the batteries.
3. Let the unit stand for a few minutes, then replace the batteries.
4. Turn the unit back On. The unit should now be ready to play again.
5. If the unit still does not work, replace with an entire set of
new batteries.
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Environmental phenomena
The unit may malfunction if subjected to radio-frequency
interference. It should revert to normal operation when the
interference stops. If not, it may become necessary to turn the
power OFF and back ON, or remove and reinstall the batteries.
In the unlikely event of an electrostatic discharge, the unit may
malfunction and lose memory, requiring the user to reset the
device by removing and reinstalling the batteries.
Impact de l’environnement
Une défaillance de fonctionnement de l’appareil peut
survenir s’il est sujet à des interférences avec les fréquences
radioélectriques. Le fonctionnement normal de l’appareil devrait
reprendre avec l’arrêt des interférences. Si ce n’est pas le cas, il
peut s’avérer nécessaire d’éteindre et rallumer l’appareil ou de
retirer et réinstaller les piles. Dans l’éventualité peu probable
d’une décharge électrostatique, un mauvais fonctionnement
et une perte de mémoire de l’appareil peuvent se produire.
L’utilisateur doit alors retirer et réinstaller les piles pour
réinitialiser l’appareil.
IMPORTANT NOTE:
If the problem persists, please call our Consumer Services
Department at 1-800-701-5327 in the U.S. or email support@
leapfrog.com. Creating and developing LeapFrog products is
accompanied by a responsibility that we take very seriously. We
make every effort to ensure the accuracy of the information,
which forms the value of our products. However, errors
sometimes can occur. It is important for you to know that
we stand behind our products and encourage you to contact
us with any problems and/or suggestions you might have. A
service representative will be happy to help you.
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CAUTION
Changes or modifications not expressly approved by the party
responsible for compliance could void the user’s authority to
operate the equipment.
NOTE
This equipment has been tested and found to comply with
the limits for a Class B digital device, pursuant to Part 15
of the FCC Rules. These limits are designed to provide
reasonable protection against harmful interference in a
residential installation. This equipment generates, uses and
can radiate radio frequency energy and, if not installed and
used in accordance with the instructions, may cause harmful
interference to radio communications. However, there is no
guarantee that interference will not occur in a particular
installation. If this equipment does cause harmful interference
to radio or television reception, which can be determined by
turning the equipment off and on, the user is encouraged to
try to correct the interference by one or more of the following
measures:
• Reorient or relocate the receiving antenna.
• Increase the separation between the equipment and receiver.
• Connect the equipment into an outlet on a circuit different
from that to which the receiver is connected.
• Consult the dealer or an experienced radio/TV technician
for help.
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THIS DEVICE COMPLIES WITH PART 15 OF THE FCC
RULES. OPERATION IS SUBJECT TO THE FOLLOWING TWO
CONDITIONS: (1) THIS DEVICE MAY NOT CAUSE HARMFUL
INTERFERENCE, AND (2) THIS DEVICE MUST ACCEPT ANY
INTERFERENCE RECEIVED, INCLUDING INTERFERENCE THAT
MAY CAUSE UNDESIRED OPERATION.
CAN ICES-3 (B)/NMB-3(B)
Supplier’s Declaration of Conformity
47 CFR § 2.1077 Compliance Information
Trade Name: LeapFrog®
Model: 6130
Product Name: 100 Words About Places I Go™
Responsible Party: LeapFrog Enterprises, Inc.
Address: 6401 Hollis Street, Suite 100,
Emeryville, CA 94608
Website: leapfrog.com
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LeapFrog Enterprises, Inc.
A subsidiary of VTech Holdings Limited.
TM & © 2021 LeapFrog Enterprises, Inc.
All rights reserved.
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endroitsMesendroitsMesendroitsMes préféréspréféréspréférés
àààdécouvrirmots
mots
Manuel d’utilisation
Ce manuel comporte des informations importantes.
Veuillez le conserver pour consultation ultérieure.
LeapFrog est une marque du groupe VTech.
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INTRODUCTION
Vous venez d’acquérir 100 mots à découvrir - Mes endroits
préférés de LeapFrogMD! Félicitations! Avec cet imagier
interactif et 100 % bilingue, votre tout-petit découvre 100 mots
de vocabulaire en français et en anglais en parcourant 12 lieux
différents. Grâce aux voix des personnages, des effets sonores
et des chansons, votre enfant apprend tout en s’amusant!
Curseur Marche/
Arrêt/Réglage du
volume sonore
Bouton Étoile
Bouton de
sélection du
mode de jeu
Curseur de sélection :
anglais ou français
12 pages
interactives
Poignée
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CONTENU DE LA BOÎTE
• 100 mots à découvrir - Mes endroits préférés de
LeapFrogMD
• Ce manuel d’utilisation
ATTENTION :
Pour la sécurité de votre enfant, débarrassez-vous de tous
les produits d’emballage tels que rubans adhésifs, feuilles de
plastique, attaches, étiquettes, cordons et vis d’emballage. Ils
ne font pas partie du jouet.
NOTE :
Il est conseillé de conserver ce manuel car il comporte
des informations importantes.
WARNING:
All packing materials such as tape, plastic sheets, packaging
locks, removable tags, cable ties, cords and packaging screws
are not part of this toy, and should be discarded for your child’s
safety.
NOTE:
Please keep this parent’s guide as it contains important
information.
Pour retirer le jouet de la boîte :
Tourner l’attache permettant
de fixer le jouet à sa boîte dans
le sens inverse des aiguilles
d’une montre.
Retirer et jeter l’attache en
plastique.
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ALIMENTATION
INSTALLATION DES PILES
1. Avant d’insérer les piles, s’assurer que le jouet est éteint.
2. Ouvrir le compartiment à piles situé au dos du livre à l’aide
d’un tournevis.
3. Si des piles usagées sont présentes dans le jouet, retirer ces
piles en tirant sur l’une des extrémités.
4. Insérer 2 piles LR6/AA en respectant le schéma qui se
trouve dans le compartiment à piles. Pour de meilleures
performances, il est recommandé d’utiliser des piles alcalines
ou des piles rechargeables Ni-MH pleinement rechargées.
5. Refermer soigneusement le couvercle du compartiment et
s’assurer que la vis est bien serrée.
ATTENTION / WARNING :
Les piles ou accumulateurs doivent être installés par un adulte.
Tenir les piles ou accumulateurs hors de portée des enfants.
Adult assembly required for battery installation.
Keep batteries out of reach of children.
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IMPORTANT : INFORMATIONS CONCERNANT
LES PILES
Les piles fournies avec le produit permettent de tester le jouet
en magasin mais ne sont pas des piles longue durée.
• Mettre en place les piles ou les accumulateurs en respectant
les polarités + et –.
• Ne pas mélanger des piles ou des accumulateurs neufs avec
des usagés.
• Ne pas mélanger différents types de piles : alcalines,
zinc-carbone et rechargeables.
• Seules des piles du type recommandé doivent être utilisées.
• Ne pas mettre les bornes d’une pile ou d’un accumulateur
en court-circuit (en reliant directement le + et le –).
• Retirer les piles ou les accumulateurs en cas de
non-utilisation prolongée.
• Enlever les piles ou les accumulateurs usagés du jouet.
• Ne les jeter ni au feu ni dans la nature.
PILES RECHARGEABLES :
• Enlever, lorsque c’est possible, les accumulateurs du jouet
pour les recharger.
• Les accumulateurs ne doivent être chargés que sous la
surveillance d’un adulte.
• Ne pas tenter de recharger des piles non rechargeables.
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FONCTIONNALITÉS
1. Curseur Marche/Arrêt/Réglage
du volume sonore
Bouger le curseur Marche/Arrêt/
Réglage du volume sonore
vers la droite
pour allumer le jouet et régler le volume
sonore.
2. Bouton Étoile
En appuyant sur le bouton Étoile, votre
enfant entend deux chansons. S’il joue
en français, les chansons seront en
français, s’il joue en anglais, elles seront
en anglais.
3. Curseur de sélection de la langue
Cet imagier interactif est 100 % bilingue.
Positionner le curseur à droite pour jouer
en français ou à gauche pour jouer en
anglais.
4. Bouton de sélection du mode de jeu
Bouger le bouton rond de haut en bas
pour choisir entre les trois modes de jeu :
Vocabulaire, Couleurs et chiffres ou Sons
amusants.
5. Arrêt automatique
Afin de préserver la durée de vie des piles, l’imagier s’éteint
automatiquement si aucun bouton n’est activé au bout de 30
secondes. Pour jouer à nouveau, ouvrir le livre ou changer
de mode de jeu.
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ACTIVITÉS
1. Mode Vocabulaire
Positionner le bouton de sélection du mode de jeu en haut pour
accéder au mode Vocabulaire. Dans ce mode, votre
tout-petit touche les images des pages interactives et découvre
le vocabulaire des différents thèmes : l’aire de jeux, l’école,
le parc d’attractions, le marché, le supermarché, la ferme, la
boulangerie, le musée, la bibliothèque, le restaurant, la plage
et la gare.
2. Mode Couleurs et chiffres
Positionner le bouton de sélection du mode de jeu au milieu
pour accéder au mode Couleurs et chiffres. Dans ce mode,
votre tout-petit touche les images des pages interactives,
compte jusqu’à cinq et découvre les couleurs.
3. Sons amusants
Positionner le bouton de sélection du mode de jeu en bas
pour accéder au mode Sons amusants. Dans ce mode, votre
tout-petit touche les images des pages interactives et entend
des effets sonores amusants.
4. Chansons
En appuyant sur le bouton Étoile, votre tout-petit entend deux
chansons en français ou en anglais en fonction de la langue
sélectionnée.
5. 100 % bilingue
En bougeant le curseur de gauche à droite, votre enfant joue
et apprend soit en anglais, soit en français.
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20
PAROLES
Chanson 1 en français :
« Rejoins-nous pour explorer tous mes endroits préférés!
La plage, l’aire de jeux, ou bien la ferme!
Les découvertes nous attendent, oui, nous attendent! »
Chanson 2 sur les mots en français :
« Apprenons 100 mots aujourd’hui,
Entourés de nouveaux amis!
Commençons par [lieu tiré au sort par le programme]!
Est-ce que tu vois [mot tiré au sort par le programme]?
Jaune, rouge, bleu, et un, deux et trois,
J’aime découvrir ces mots avec toi! »
Chanson 1 en anglais :
« Come along, let’s explore now!
Oh, the places we can go!
The beach, the park, how about the farm?
A new adventure every, yeah, every day! »
Chanson sur les mots en anglais :
« Let’s learn 100 words today,
New adventures come our way,
What do you see at the [lieu tiré au sort par le programme]?
Look! There’s a [mot tiré au sort par le programme]!
One, two, three, red, yellow and blue,
Love to visit new places with you! »
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