V-tech Kid Computer Setup guide

Queridos padres:
En VTECH®sabemos que los niños tienen la capacidad de hacer
grandes cosas. Ésta es la razón por la que nuestros juguetes
electrónicos educativos se diseñan de tal modo que ayudan a
desarrollar y estimular la inteligencia de los niños y les permiten
ejercitar numerosas habilidades. Ya sea para aprender letras o
números, geografía o álgebra, todos los productos educativos
de VTECH®incorporan avanzadas tecnologías y están
adaptados al currículo escolar para motivar a los niños de todas
las edades a alcanzar su máximo potencial.
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ......................................................... 1
INSTALACIÓN DE LAS PILAS .............................. 1-2
DESCONEXIÓN AUTOMÁTICA .................................. 2
DESCRIPCIÓN DEL TECLADO Y FUNCIONES .... 2-4
CÓMO COMENZAR A JUGAR ................................4-5
MODALIDAD DE JUEGO EN ESPAÑOL ...........................5
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES.......................... 5-9
MODALIDAD DE JUEGO EN INGLÉS..................... 9-10
ESTADÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES ................. 10
PUNTUACIÓN..................................................................... 11
MODALIDAD DE DOS JUGADORES ................................. 12
CUIDADO Y MANTENIMIENTO .............................. 13
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INTRODUCCIÓN
El juguete educativo KID COMPUTER®introduce a los niños en un mundo de
conocimiento. El curriculum básico incluye letras, números y primeras operaciones
matemáticas, juegos de lógica, música y mucho más. Con divertidas animaciones,
frases de apoyo y simpáticos efectos sonoros. La mejor manera de aprender jugando.
INSTALACIÓN DE LAS PILAS
1. Asegúrese de que la unidad está apagada.
2. Localice el compartimento de las pilas y ábralo utilizando
un destornillador o una moneda para quitar el tornillo.
3. Inserte 3 pilas “AA” (UM-3/LR6) como muestra el
dibujo. (Se recomienda el uso de pilas alcalinas nuevas
para un óptimo funcionamiento del producto).
4. Cierre el compartimento y asegure el tornillo para
mantenerlo cerrado.
Teclas de flechas direccionales
IZQUIERDA/ABAJO/ARRIBA/DERECHA
Teclas de
actividades
Tecla de idioma
Control de contraste
Respuesta
Modalidad jugador
Jugador 1
Control de volumen
Tecla On
Tecla Off
Jugador 2
Tecla repetir
Tecla intro
Tecla Demo
Tecla de nivel
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AVISO SOBRE LAS PILAS:
• Instale las pilas correctamente respetando los signos de polaridad (+,-).
• No mezcle pilas viejas y nuevas.
• No utilice pilas de distintos tipos.
• Utilice exclusivamente las pilas recomendadas o del mismo tipo.
• Quite las pilas cuando no se vaya a utilizar el juguete durante un largo período de tiempo.
• No tire las pilas al fuego.
• No intente cargar pilas normales.
• Las pilas deben ser instaladas por un adulto.
• Los bornes de una pila o de un adaptador no deben ser cortocircuitados.
• Retire las pilas usadas del juguete.
• Retire las pilas recargables para su carga.
• Recargar las pilas bajo la vigilancia de un adulto.
NO SE RECOMIENDA EL USO DE PILAS RECARGABLES.
NOTA: Si el KID COMPUTER
®
deja de funcionar de repente, siga los siguientes pasos:
1. Apague el juguete.
2. Saque las pilas.
3. Espere durante unos minutos antes de sustituir las pilas por otras nuevas.
4. Encienda la unidad. El juguete debe ahora estar listo para reanudar su actividad.
En el caso de que persista el problema o detecte algún defecto en el funcionamiento del juguete,
puede consultar el Servicio Técnico llamando al teléfono 906301706* (sólo válido en España)
o dirigiéndose por correo electrónico a la dirección [email protected] . Las consultas deben
ser realizadas por un adulto.
* Establecimiento llamada: 17,4 pta s. ( 0,10 ); Coste por minuto:T.normal 54,55 ptas/min (0,33 ) ,
T.reducida 43,19 ptas/min (0,26 ). IVA incluido.
DESCONEXIÓN AUTOMÁTICA
El KID COMPUTER®se apagará automáticamente si el jugador no pulsa ninguna
tecla durante 6 minutos.
DESCRIPCIÓN DEL TECLADO Y FUNCIONES
Pulsa esta tecla para encender la unidad
Pulsa esta tecla para apagar la unidad
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El regulador de volumen te permite aumentarlo o disminuirlo.
El regulador de contraste te permite ajustar la oscuridad de
la pantalla.
Pulsa estas teclas para seleccionar una categoría
de actividades.
Pulsa esta tecla para acceder a la actividad escogida, y para confirmar
tu respuesta. En la actividad MI PIANO, puedes pulsar esta tecla para oír
la canción que has creado.
Pulsa esta tecla para cambiar la modalidad de 1 JUGADOR a 2
JUGADORES.
Utiliza estas teclas para la modalidad “Competición” de 2 JUGADORES.
La tecla de Jugador 2 está compartida con la función BORRAR.
Utiliza esta tecla para cambiar el nivel de dificultad. Para la mayoría de
las actividades hay 3 niveles de dificultad; el nivel en el que siempre
comienzan todas las actividades es el 1. Cada vez que pulsas esta tecla,
el nivel de dificultad cambiará del nivel 1 al nivel 2 y al nivel 3 (por ese
orden), y después de vuelta al nivel 1.
Pulsa esta tecla para ver una breve demostración de cada actividad tras
acceder a ella; también te muestra todas las actividades cuando la pulsas
tras seleccionar una categoría; y te hace una demostración de todas las
actividades mientras estás en el menú principal.
Pulsa estas teclas cuando selecciones respuestas a actividades relacionadas con
palabras, excepto FORMA LA PALABRA.
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Pulsa estas teclas cuando selecciones respuestas a actividades relacionadas con
números. Estas teclas también pueden utilizarse como teclas de NOTAS MUSICALES
en las actividades EL BAÚL MÁGICO yMI PIANO.
Pulsa esta tecla para repetir una pregunta en la mayoría de las actividades,
excepto en BUSCA LA LETRA, SORPRESA, CRUZANDO EL PUENTE, A
POR LOS DIAMANTES, MARATÓN, ¡A BAILAR!, y MI PIANO.
Pulsa esta tecla para escuchar la respuesta correcta a cualquier pregunta
en la mayoría de las actividades, excepto en A POR LOS DIAMANTES,
MARATÓN, ¡A BAILAR!, y MI PIANO.
Pulsa esta tecla para borrar el caracter que aparece en la posición del cursor
o para deseleccionar un objeto en las actividades de GRANDES Y PEQUEÑAS
yEMPAREJA. Esta tecla se comparte con la función Jugador 2.
Pulsa estas teclas para mover el cursor hacia arriba, hacia
abajo, a derecha y a izquierda. También las puedes usar
para coger las letras en la actividad FORMA LA PALABRA.
Pulsa esta tecla para cambiar de idioma y jugar a las actividades en inglés.
CÓMO COMENZAR A JUGAR
1. Para comenzar a jugar, pulsa la tecla ON en el teclado.
2. Irán apareciendo en pantalla las animaciones de las categorías de actividades,
y oirás el nombre de cada categoría. Selecciona una categoría pulsando la tecla
INTRO cuando aparezca en pantalla la categoría que quieras elegir. También
puedes elegir una de las categorías pulsando directamente una de las teclas de
las Categorías: Letras y Palabras, Números, Juegos y Música.
3. Irán apareciendo en pantalla las animaciones de las actividades, y oirás el nombre
de cada actividad. Selecciona una actividad pulsando la tecla INTRO cuando
aparezca en pantalla la animación de la actividad que quieras elegir. Utiliza las
teclas de flechas direccionales para ver la actividad anterior o la actividad siguiente.
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4. Pulsa la tecla de JUGADOR para cambiar la modalidad de 1 a 2 jugadores. Por
defecto las actividades comienzan todas en la modalidad de 1 jugador.
5. Cambia el nivel de juego pulsando la tecla NIVEL.
6. Utiliza el regulador de volumen para ajustarlo.
7. Utiliza el regulador de contraste para ajustarlo.
MODALIDAD DE JUEGO EN ESPAÑOL
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Letras y palabras
1. Busca la letra
¿Alguna vez has volado una cometa? ¡Ahora tienes una
oportunidad! En esta actividad verás a un niño o niña aparecer
en pantalla volando una cometa. En la cometa verás una letra
parpadeando. Debes pulsar en el teclado la letra que coincide
con la de la cometa. ¡Ánimo, es fácil!
2. Grandes y pequeñas
En esta actividad debes emparejar las letras mayúsculas y
minúsculas que aparecen en pantalla. Irán apareciendo
objetos en pantalla que se irán convirtiendo en letras
mayúsculas y minúsculas. Utiliza las teclas de FLECHAS
direccionales para seleccionar los pares de letras que se
complementan y pulsa INTRO para confirmar tu respuesta. Si te equivocas y quieres
cambiar la letra seleccionada, pulsa la tecla BORRAR/JUG 2. ¡Ánimo, es fácil!
3. El poeta
¿Cómo se te dan las rimas? En pantalla verás una palabra bajo
la cual irán apareciendo otras palabras, de las cuales una rima
con la que está en pantalla. Oirás las palabras a medida que
van apareciendo. Cuando aparezca la palabra que rima con la
que está en pantalla, pulsa INTRO. En el nivel 3, no tendrás
la pista de oír la palabra hablada.
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4. Empieza por...
El objetivo de esta actividad es buscar la primera letra de
las palabras que van apareciendo en pantalla. En primer lugar
verás un objeto aparecer en pantalla. En el nivel 1, tras el
objeto aparecerá su palabra descriptiva. Observa atentamente
porque la inicial de la palabra desaparecerá. Utiliza el teclado
para encontrar la letra que completa la palabra y pulsa INTRO.
También puedes utilizar las flechas direccionales para escoger la letra correcta entre
las letras que aparecen debajo.
El nivel 2 es un poco más difícil; esta vez cuando la palabra aparezca en pantalla
la primera letra habrá desaparecido. Finalmente, en el nivel 3, aparecerá la palabra
sin la primera letra pero no tendrás letras debajo de donde escoger. Utiliza el teclado
para encontrar la letra que completa la palabra y pulsa INTRO. ¡Adelante!
5. Deletrea y gana
En primer lugar aparecerá un objeto
en pantalla, seguido de su palabra
descriptiva, en la que faltan algunas
letras. Busca en el teclado las letras
que faltan para completar la palabra.
¡Buena suerte!
6. Forma la palabra
En pantalla aparecerá un objeto, seguido por su palabra descriptiva.
A continuación desaparecerá. Entonces verás unos canales por
los que van bajando letras. Debes utilizar las flechas direccionales
para mover el cursor debajo de las letras que necesitas para
formar la palabra inicial mostrada al principio.
Números
1. ¿Quién soy?
En esta actividad se trata de identificar los números que van
apareciendo en pantalla. En el nivel 1 verás el número en letra
en la pantalla, y tres opciones de números desplazándose por
la pantalla. Pulsa la tecla INTRO cuando veas el número que
coincide con el número en letra, o simplemente pulsa en el teclado
la tecla del número que sea la respuesta correcta. En los niveles 2 y 3 también deberás
emparejar números en letra con sus correspondientes números en cifra.
Recuerda que también puedes utilizar las flechas direccionales o las teclas de números
para encontrar la respuesta.
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2. Sorpresa
En pantalla aparecerá un avión, llevando un paquete sorpresa.
En el paquete se ve un número que parpadea. Para averiguar
qué hay dentro del paquete debes buscar en tu teclado el número
que coincide con el número del paquete. Cuando encuentres el
número habrá una sorpresa en pantalla.
3. Cruzando el puente
¡Oh, no! Nuestro amigo el perrito se ha quedado atascado en
un lado del puente. Ayúdale a cruzarlo completando los números
que faltan en la secuencia numérica que aparece en la parte
inferior de la pantalla. Si completas los números correctamente
el perro se moverá por el puente de izquierda a derecha para
llegar a salvo al otro lado. En los niveles 1 y 2 los números están
en orden ascendente. En el nivel 3 están en orden descendente.
¡Gracias por ayudar al perrito!
4. ¡A contar!
En esta actividad aparecerán objetos en pantalla y se irán
desplazando hacia arriba. Cuenta cuántos hay e introduce
la respuesta pulsando las teclas de NÚMEROS y la tecla
INTRO. En el nivel 3, habrá muchos objetos en pantalla,
¡asegúrate de contarlos bien!
5. Sumas
¿Qué tal unas cuantas sumas? No te preocupes,
empezaremos por algo sencillo. En el nivel 1, verás dos
grupos de objetos en pantalla. Cuéntalos e introduce el
número con el teclado.
Pulsa INTRO. En el nivel 2, aparecerán ecuaciones sencillas. Por si necesitas ayuda,
aparecerá una pista en pantalla (un grupo de objetos seguido por otro grupo de
objetos, seguido de nuevo por la ecuación). Puedes contar los objetos para poder
resolver la ecuación. En el nivel 3, sólo aparecerá la ecuación.
Puedes introducir la respuesta utilizando las teclas de NÚMEROS y pulsando INTRO
para confirmar.
6. Restas
¡Y ahora, a restar! En el nivel 1, verás dos grupos de objetos
en pantalla. Resta el número de objetos del segundo grupo,
del primero, e introduce la respuesta con el teclado. Pulsa
INTRO. En el nivel 2, aparecerán ecuaciones sencillas. Por
si necesitas ayuda, aparecerá una pista en pantalla (un grupo
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