Betzold 762581 User manual

Spielkegel Regenbogen-Set, 60-teilig
Game Pieces Rainbow-Set, 60 Pieces
Ensemble de cônes arc-en-ciel, 60 pièces
Nr./Art. 762581
© Arnulf Betzold GmbH 1/8
WICHTIG – SORGFÄLTIG LESEN. FÜR SPÄTERE
VERWENDUNG AUFBEWAHREN.
Garantie
Sie erhalten über die gesetzliche Gewährleistungsfrist hinaus
(und ohne, dass diese eingeschränkt wird) 2 Jahre volle
Garantie. Das heißt, Sie müssen nicht nachweisen, dass defekte
Ware schon beim Kauf schadhaft war. Wenden Sie sich im
Garantiefall an den Händler, bei dem Sie das Produkt erworben
haben.
Hinweise zur Entsorgung
Bitte entsorgen Sie die Verpackungsmaterialien nach dem
Auspacken sofort umweltgerecht. Folien stellen eine
Erstickungsgefahr für Babys und Kleinkinder dar. Entsorgen Sie
den ausgedienten Artikel bitte über den Hausmüll (Sperrmüll).
Anwendungsbereich
Empfohlenes Mindestalter ab 3 Jahren.
Die Spielkegel dürfen nur gemäß den unten genannten
Spielideen verwendet werden.
Spielideen
Formen legen
Gruppen-/Einzelspiel. Fördert Fantasie, abstraktes Denken und das Erkennen von Formen.
Die Spielenden können sich Muster überlegen und die Kegel entsprechend hinstellen (z. B. als Herz,
Kreis, Quadrat).
Eierlaufen
Ideal für Gruppen. Fördert Motorik und Geschicklichkeit.
In die Spielkegel einen leichten Ball (z. B. Tischtennisball, Softball) legen. Die Spielenden transportieren
den Spielkegel, ohne dass der Gegenstand herausfällt. Um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen, können
auch kleine Hindernisse in die Laufstrecke eingebaut werden.
Kreiselspiel
Gruppen-/Einzelspiel. Fördert die Handmotorik und Koordination.
Den Spielkegel mit der runden Seite auf den Boden stellen. Nun den Kegel mit einer schnellen Handbe-
wegung andrehen. Wer kann seinen Spielkegel am längsten kreiseln lassen?
Memo-Spiel
2–4 Spielende. Fördert Konzentration und Merkfähigkeit.
Kleine Gegenstände sammeln, die unter die Spielkegel passen. Von jedem Gegenstand müssen es 2
Stück sein (z. B. Murmeln, Schokolinsen, Gummibärchen, Würfel, Gänseblümchen ...). Unter jeden Kegel
wird ein einzelner Gegenstand gelegt. Die Farbe der Kegel spielt dabei keine Rolle. Die Kegel umstellen
und „mischen“. Das Spiel startet. Pro Spielzug werden 2 Spielkegel angehoben. Wer ein Gegenstand-
Paar ndet, darf Kegel und Gegenstände behalten. Die größte Anzahl an Pärchen gewinnt.

Farbsortierspiel
Ideal für Gruppen. Fördert Motorik, Zuordnung und Farberkennung.
Benötigt werden bunte Tücher in den Farben der Spielkegel. Tücher im Raum verteilen. Die Spielenden
ordnen die Spielkegel entsprechend der Farben der Tücher zu.
Auf dem Kopf balancieren
Ideal für Gruppen. Fördert Motorik und Gleichgewichtssinn.
Die Spielenden teilen sich in 2 Gruppen auf und stellen sich gegenüber auf. Einen Kegel auf dem Kopf
platzieren. Wer schafft es, den Weg zurückzulegen, ohne dass der Kegel herunterfällt? Welche Gruppe
ist schneller? Die Schwierigkeit kann variabel an die Fähigkeiten und das Alter der Spielenden angepasst
werden (z. B. über ein Hindernis steigen, kurz auf einem Bein stehen, kurz die Augen schließen etc.).
Malschablone
Ideal für Gruppen. Besonders für Kreativprojekte geeignet.
Die Spielkegel auf eine bemalbare Fläche stellen. Die Kegel dienen als Schablone, um Kreise zu malen.
Tischtennis-Fußball
Gruppen-/Einzelspiel. Fördert Motorik und Reaktionsvermögen.
Benötigt wird mindestens ein Tischtennisball. Die Spielkegel dienen als Pfosten oder Tore, durch die der
Tischtennisball durchgeschnippt werden muss. Wird als Gruppe gespielt, in zwei Teams wird versucht, ab-
wechselnd das gegnerische Tor zu treffen. Die gegnerische Mannschaft sichert mit einem Torhüter-Spiel-
kegel das Tor. Durch die Torgröße kann der Schwierigkeitsgrad an die Spielenden angepasst werden.
Fangspiel
Gruppen-/Einzelspiel. Fördert Motorik und Reaktionsvermögen.
Benötigt wird ein Tischtennisball. Den Tischtennisball mit den Spielkegeln werfen und fangen.
Pustespiel
2–4 Spielende. Fördert Mundmotorik und das Reaktionsvermögen.
Benötigt wird ein Tischtennisball. Die Spielkegel dienen als Tor. Die Spielenden pusten in zwei Teams den
Ball ins gegnerische Tor. Weitere Spielkegel können als Spielfeldbegrenzung oder als „Bande“, wie beim
Fußball, aufgebaut werden.
Erstes Rechnen im Zahlenraum 20
Gruppen-/Einzelspiel. Fördert Zahlenverständnis und erstes Rechnen.
Auf eine bemalbare Fläche 2 Reihen mit je 10 Kreisen (Spielkegel als Schablone für die Kreise)malen. Mit
den blauen und roten Kegeln wie im Mathematikunterricht addieren, subtrahieren und den Zehnerüber-
gang üben.
Mengen-Wolken bilden
Gruppen-/Einzelspiel. Fördert Mengenverständnis und erstes Zuordnen.
Auf einen großen Karton unterschiedlich große Wolken malen. Eine beliebige Zahl zwischen 1 und 10
neben die Wolke schreiben. Die Spielenden legen die passende Anzahl an Spielkegeln in die Wolken.
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Hütchenspiel
Ideal für Gruppen. Fördert genaues Beobachten, Konzentrations- und Merkfähigkeit.
Benötigt werden 3 Kegel und ein kleiner Gegenstand. Den Gegenstand unter einen Spielkegel legen.
Die Spielkegel schnell untereinander verschieben. Die Spielenden müssen sich merken, unter welchem
Kegel der Gegenstand liegt. Wird der richtige Spielkegel gewählt, darf der Gegenstand behalten werden.
(Eventuell darauf hinweisen, dass es Betrüger gibt, die ein ähnliches Spiel nutzen, um Leuten das Geld
aus der Tasche zu ziehen.)
Kegeltürmchen bauen
2–6 Spielende. Fördert erstes Zählen und Mengenvergleich.
Benötigt werden die Spielkegel und ein Würfel. Ein Kind beginnt und würfelt. Die gewürfelte Zahl gibt die
Menge der Spielkegel an, aus der ein Turm gebaut wird. Es wird reihum gewürfelt. Wenn alle Spielkegel
verbaut sind, wird verglichen: Wer hat den höchsten Turm?
Ludo
Bis zu 8 Spielende. Fördert Zählen, Sozialkompetenz und Spielspaß.
Benötigt wird ein Würfel. Unter Zuhilfenahme der Kegel als Schablone wird ein Spielfeld mit Kreide auf
den Hof gemalt. Alternativ kann auch ein Karton oder Papier als Spielfeld gestaltet werden. Gespielt wird
nach den bekannten Regeln. Wer als Erstes seine 4 Figuren im Häuschen hat, hat gewonnen. Somit kann
ein ganz individueller Spielparcours aufgebaut werden.
Sandburg bauen
Gruppen-/Einzelspiel. Fördert Motorik, Sensorik und Fantasie.
Die Spielkegel eignen sich gut, um Sandburgen zu bauen, da die Form eine schöne Kuppelspitze für
Türme, Burgen und Schlösser darstellt. Sie dienen natürlich auch als Becherchen und zur Verzierung von
Sandburgen. Ebenfalls ideal zum Spielen mit kinetischem Sand oder Fließsand.
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IMPORTANT – PLEASE READ INSTRUCTIONS CAREFULLY
AND KEEP FOR FUTURE REFERENCE.
Guarantee
Over and above the legal warranty (and without restricting it) you
receive 2 years complete guarantee. That means, proof of
damaged or faulty goods at the time of purchase is not
necessary. In case of guarantee claims, contact place of
purchase.
Notes for disposal
Please dispose of all packaging material immediately after
unpacking in an environmentally-friendly fashion. Plastic
wrappings represent a danger of suffocation for small children.
Please dispose of the used article according to local ordinance
regulations.
Application
Recommended age for usage: 3 years.
The game pieces may only be used according to the game ideas
mentioned below.
Game ideas
Laying shapes
Group/Individual game. Encourages imagination, abstract thinking and shape recognition.
The players can think of patterns and place the cones accordingly (e.g. heart, circle, square).
Egg-and-spoon race
Ideal for groups. Encourages motor skills and dexterity.
Place a light ball (e.g. table tennis ball, softball) in the game pieces. The players try to transport it without
the object falling out. To increase the level of difculty, small obstacles can also be built into the route.
Spinning top game
Group/Individual game. Encourages hand motor skills and coordination.
Place the cone with the round side on the oor. Now spin it with a quick hand movement. Who can keep
the cone spinning the longest?
Memo game
For 2–4 players. Encourages concentration and memory.
Collect small objects that t under the cones. There must be 2 of each object (e.g. marbles, chocolate
lentils, jelly bears, dice, daisies ...). Place one object under each cone. The colour of the cones does not
matter. Move the cones around and „shufe“ them. The game starts. 2 cones are lifted per turn. Whoever
nds a pair gets to keep the cones and objects. The largest number of pairs wins.
Colour sorting game
Ideal for groups. Encourages motor skills, matching and colour recognition.
Coloured cloths in the colours of the board pieces are needed. Place the cloths around the room. The
players assign the cones to the colours of the cloths.
Balancing on head
Ideal for groups. Encourages motor skills and sense of balance.
The players divide into 2 groups and line up opposite each other. Place a cone on the head. Who ma-
nages to cover the distance without the cone falling down? Which group is faster? The difculty can be
adapted to the abilities and age of the players (e.g. climbing over an obstacle, standing on one leg for a
short time, closing the eyes for a short time etc.).
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Painting stencil
Ideal for groups. Especially suitable for creative projects.
Place the game pieces on a paintable surface. Use the cones as a template to paint circles.
Table tennis football
Group/Individual game. Encourages motor skills and reactions.
At least one table tennis ball is needed. The game pieces serve as posts or goals through which the table
tennis ball must be icked through. The players take it in turns and try to score a goal. The opposing team
defends the goal with a game piece used as goalkeeper. The difculty of this game depends on the size of
the goal.
Catching game
Group/Individual game. Encourages motor skills and reactions.
A table tennis ball is needed. Throw and catch the table tennis ball with the game piece.
Pufng Game
For 2–4 players. Encourages mouth motor skills and the ability to react.
A table tennis ball is needed. The cones serve as a goal. The players blow the ball into the opponent’s
goal. Other cones can be used as boundaries as in football.
Early Maths in the number range 20
Group/Individual game. Encourages numerical comprehension and rst arithmetic.
Paint 2 rows of 10 circles each on a paintable surface (play cones serve as template for the circles). Add
and subtract with the blue and red cones as in maths class and practise calculating crossing the tens
boundary.
Quantities in form of clouds
Group/Individual game. Encourages comprehension of quantities and rst allocation.
Draw clouds of different sizes on a large cardboard box. Write any number between 1 and 10 next to the
cloud. The players place the appropriate number of game pieces in the clouds.
Shell game
Ideal for groups. Encourages close observation, concentration and memory skills.
You need 3 cones and a small object. Place the object under one cone. Push them around wildly. The
players have to remember under which cone the object is. If the correct cone is chosen, the object may
be kept. (Possibly point out that there are fraudsters who use a similar game to get money out of people’s
pockets.)
Build a tower
For 2–6 players. Encourages rst counting and comparison of quantities.
The game pieces and a dice are needed. Someone starts and rolls the dice. The number diced indicates
the number of cones that will be used to build a tower. The dice is rolled in turns. When all the cones have
been built, a comparison is made: Who has the highest tower?
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Ludo
For up to 8 players. Encourages counting, social skills and is fun.
A dice is required. Using the cones as a template, a playing eld is drawn on the yard with chalk. Alterna-
tively, a cardboard box or paper can be used for creating a playing eld as well. The game is played ac-
cording to the familiar rules. The rst player with 4 gures in the house wins. In this way, a very individual
course can be set up.
Build a sandcastle
Group/Individual game. Encourages motor skills, sensory skills and imagination.
The game pieces are great for building sand castles because the shape makes a nice dome for towers,
castles and palaces. Of course, they also serve as cups and for decorating sand castles. Also ideal for
playing with kinetic sand or quicksand.
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IMPORTANT – À LIRE ATTENTIVEMENT ET À GARDER.
Garantie
Vous bénéciez au-delà de la durée légale de garantie (et sans
que celle-ci ne soit restreinte) d’une garantie de 2 ans.
C’est-à-dire que vous ne devez pas démontrer que la
marchandise défectueuse l’était déjà au moment de l’achat. Pour
un cas de garantie, veuillez contacter votre revendeur.
Recyclage
Veuillez éliminer le matériel d’emballage de manière écologique
dès que vous en avez retiré le contenu. Les feuilles de plastique
constituent un danger d’asphyxie pour les bébés et les petits
enfants. Veuillez-vous débarrasser du produit usagé en le
mettant aux ordures ménagères.
Notice d’emploi
Âge minimum recommandé à partir de 3 ans.
Les cônes s’utilisent exclusivement conformément aux idées de
jeu ci-dessous mentionnées.
Idées de jeux
Pose des formes
Jeu individuel/en groupe. Développe l'imagination, la pensée abstraite et la reconnaissance des
formes.
Les joueurs peuvent imaginer des motifs et placer les cônes en conséquence (par ex. en forme de cœur,
cercle, carré).
Course à l'œuf
Idéal pour les groupes. Développe la motricité et la dextérité.
Placer une balle légère (par ex. une balle de tennis de table, une balle souple) dans les cônes. Les
joueurs transportent le cône de jeu sans faire tomber l'objet. Pour augmenter le niveau de difculté,
intégrer de petits obstacles sur le parcours.
Toupie
Jeu individuel/en groupe. Développe la motricité de la main et la coordination.
Placer le cône avec le côté rond sur le sol. Puis faire tourner le cône d'un mouvement rapide de la main.
Qui peut faire tourner son cône le plus longtemps ?
Jeu de mémoire
2–4 joueurs. Développe la concentration et la mémorisation.
Collecter de petits objets qui rentrent sous les cônes. Chaque objet doit être en 2 exemplaires (par ex. des
billes, des pastilles en chocolat, des ours en gélatine, des dés, des marguerites...). Un seul objet est placé
sous chaque cône. La couleur des cônes n'a pas d'importance. Déplacer les cônes et les « mélanger ».
Le jeu démarre. À chaque tour, 2 cônes sont soulevés. Celui qui trouve une paire d'objets garde les cônes
et les objets. Celui ou celle qui a le plus grand nombre de paires gagne.

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Jeu de tri des couleurs
Idéal pour les groupes. Développe la motricité, le tri et la reconnaissance des couleurs.
Ce jeu requiert des chiffons de couleur aux couleurs des cônes. Répartir des chiffons dans la pièce. Les
joueurs attribuent les cônes aux chiffons en fonction de leur couleur.
Maintien en équilibre sur la tête
Idéal pour les groupes. Développe la motricité et le sens de l'équilibre.
Les joueurs se divisent en 2 groupes et s'alignent les uns en face des autres. Placer un cône sur la tête.
Qui réussira à parcourir la distance sans faire tomber le cône ? Quel groupe est le plus rapide ? La dif-
culté peut être adaptée aux capacités et à l'âge des joueurs (par ex. franchir un obstacle, se tenir un court
instant sur une jambe, fermer brièvement les yeux, etc.).
Modèles à peindre
Idéal pour les groupes. Particulièrement approprié pour des projets créatifs.
Placer les cônes sur une surface pouvant être peinte. Les cônes servent de modèle pour peindre des
cercles.
Tennis de table/Football
Jeu individuel/en groupe. Développe la motricité et la capacité de réaction.
Au moins une balle de tennis de table est nécessaire. Les cônes servent de poteaux ou de buts vers
lesquels est lancée la balle de tennis de table. S'il s'agit d'un groupe, deux équipes tentent à tour de rôle
de marquer un but dans le camp adverse. L'équipe adverse sécurise le but avec un cône de gardien de
but. La taille des buts permet d'adapter le niveau de difculté aux joueurs.
Jeu d'attrape
Jeu individuel/en groupe. Développe la motricité et la capacité de réaction.
Une balle de tennis de table est nécessaire. Lancer et attraper la balle de tennis de table avec les cônes.
Jeu de soufe
2–4 joueurs. Développe la motricité buccale et la capacité de réaction.
Une balle de tennis de table est nécessaire. Les cônes de jeu servent de but. Répartis en deux équipes,
les joueurs soufent sur la balle et tentent de marquer un but contre l'équipe adverse. Des cônes sup-
plémentaires peuvent être installés pour délimiter le terrain de jeu ou former une « bordure », comme au
football.
Calcul débutant jusqu'à 20
Jeu individuel/en groupe. Développe le raisonnement numérique et les premières notions de
calcul.
Sur une surface pouvant être peinte, peindre 2 rangées de 10 cercles chacune (utiliser le cône comme
modèle pour les cercles). Additionner et soustraire avec les cônes bleus et rouges comme dans les cours
de mathématiques et s'exercer aux dizaines.
Former des quantités de nuages
Jeu individuel/en groupe. Développe les premières notions de quantité et de tri.
Peindre des nuages de différentes tailles sur une grande boîte en carton. Écrire un nombre entre 1 et 10 à
côté du nuage. Les joueurs placent le nombre approprié de cônes dans les nuages.

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Spielkegel Regenbogen-Set, 60-teilig
Game Pieces Rainbow-Set, 60 Pieces
Ensemble de cônes arc-en-ciel, 60 pièces
Nr./Art. 762581
Jeu de passe-passe
Idéal pour les groupes. Développe le sens de l'observation précise, la concentration et la mémori-
sation.
Trois cônes et un petit objet sont nécessaires. Placer l'objet sous un cône. Intervertir rapidement la
position des cônes. Les joueurs doivent se rappeler sous quel cône est placé l'objet. Si le joueur choisit le
bon cône, il peut garder l'objet. (Signaler toutefois que des escrocs s'emparent de ce jeu pour soutirer de
l'argent aux joueurs)
Bâtir une tour de cônes
2–6 joueurs. Développe la notion de comptage et de comparaison des quantités.
Des cônes et un dé sont nécessaires. Un enfant commence et lance les dés. Le nombre lancé indique la
quantité de cônes dont se compose la tour à bâtir. Chacun lance le dé à tour de rôle. Lorsque toutes les
tours sont bâties, on compare : Qui a la plus haute tour ?
Ludo
Jusqu'à 8 joueurs. Développe le comptage, la sociabilité et le plaisir de jouer.
Un dé est nécessaire. Pour dessiner un terrain de jeu à la craie sur la cour, utiliser les cônes comme
repères. Un carton ou un papier peuvent également servir de terrain de jeu. Les règles connues s'ap-
pliquent. Le premier joueur à avoir ses 4 pièces dans la maison a gagné. Le parcours de jeu peut être
personnalisé.
Bâtir un château de sable
Jeu individuel/en groupe. Développe la motricité, les capacités sensorielles et l'imagination.
Les cônes sont un outil idéal pour bâtir des châteaux de sable. Leur forme en pointe est une parfaite ni-
tion pour les tours, châteaux et palais. Ils font également ofce de gobelets ou de décoration des châteaux
de sable. Très pratique pour jouer avec du sable cinétique ou du sable mouvant.