
3
LIRE ET SUIVRE ALIRE ET SUIVRE A
LIRE ET SUIVRE ALIRE ET SUIVRE A
LIRE ET SUIVRE ATTENTIVEMENT TTTENTIVEMENT T
TTENTIVEMENT TTTENTIVEMENT T
TTENTIVEMENT TOUTES LESOUTES LES
OUTES LESOUTES LES
OUTES LES
INSTRUCTIONS RELAINSTRUCTIONS RELA
INSTRUCTIONS RELAINSTRUCTIONS RELA
INSTRUCTIONS RELATIVES ATIVES A
TIVES ATIVES A
TIVES AU MONTU MONT
U MONTU MONT
U MONTAA
AA
AGEGE
GEGE
GE, A, A
, A, A
, AUU
UU
U
FONCTIONNEMENT ET À LA SÉCURITÉ. AU MOINS DEUX (2)FONCTIONNEMENT ET À LA SÉCURITÉ. AU MOINS DEUX (2)
FONCTIONNEMENT ET À LA SÉCURITÉ. AU MOINS DEUX (2)FONCTIONNEMENT ET À LA SÉCURITÉ. AU MOINS DEUX (2)
FONCTIONNEMENT ET À LA SÉCURITÉ. AU MOINS DEUX (2)
ADULADUL
ADULADUL
ADULTES DOIVENT PTES DOIVENT P
TES DOIVENT PTES DOIVENT P
TES DOIVENT PARAR
ARAR
ARTICIPER ATICIPER A
TICIPER ATICIPER A
TICIPER AU MONTU MONT
U MONTU MONT
U MONTAA
AA
AGE DE LA TGE DE LA T
GE DE LA TGE DE LA T
GE DE LA TABLE!ABLE!
ABLE!ABLE!
ABLE!
1. Attacher le panneau inférieur en bois (#2) aux montants
des roulettes (#1) tel qu'illustré à la figure 1. Placer les
montants des roulettes tel qu'illustré avec les pivots tournés
vers l'intérieur, puis fixer le panneau (#2) à l'aide de quatre
boulons de carrosserie (#3) et quatre écrous à oreilles
(#4). Serrer les écrous à oreilles fermement.
Figure 2
LES PIVOTS DOIVENT ÊTRELES PIVOTS DOIVENT ÊTRE
LES PIVOTS DOIVENT ÊTRELES PIVOTS DOIVENT ÊTRE
LES PIVOTS DOIVENT ÊTRE
TOURNÉS VERS L'INTÉRIEURTOURNÉS VERS L'INTÉRIEUR
TOURNÉS VERS L'INTÉRIEURTOURNÉS VERS L'INTÉRIEUR
TOURNÉS VERS L'INTÉRIEUR
ET POINTER DIRECTEMENT VERSET POINTER DIRECTEMENT VERS
ET POINTER DIRECTEMENT VERSET POINTER DIRECTEMENT VERS
ET POINTER DIRECTEMENT VERS
LE HALE HA
LE HALE HA
LE HAUTUT
UTUT
UT, TEL QU'ILL, TEL QU'ILL
, TEL QU'ILL, TEL QU'ILL
, TEL QU'ILLUSTRÉ!USTRÉ!
USTRÉ!USTRÉ!
USTRÉ!
AA
AA
AU MOINS DEUX (2) ADULU MOINS DEUX (2) ADUL
U MOINS DEUX (2) ADULU MOINS DEUX (2) ADUL
U MOINS DEUX (2) ADULTES DOIVENT PTES DOIVENT P
TES DOIVENT PTES DOIVENT P
TES DOIVENT PARAR
ARAR
ARTICIPERTICIPER
TICIPERTICIPER
TICIPER
AA
AA
AUX ÉTUX ÉT
UX ÉTUX ÉT
UX ÉTAPES RESTAPES REST
APES RESTAPES REST
APES RESTANTES DE CE MONTANTES DE CE MONT
ANTES DE CE MONTANTES DE CE MONT
ANTES DE CE MONTAA
AA
AGE! TENIRGE! TENIR
GE! TENIRGE! TENIR
GE! TENIR
FERMEMENT LES DESSUS DE TFERMEMENT LES DESSUS DE T
FERMEMENT LES DESSUS DE TFERMEMENT LES DESSUS DE T
FERMEMENT LES DESSUS DE TABLE LABLE L
ABLE LABLE L
ABLE LORSQU'ILSORSQU'ILS
ORSQU'ILSORSQU'ILS
ORSQU'ILS
SONT ASONT A
SONT ASONT A
SONT ATTTT
TTTT
TTAA
AA
ACHÉS À LA BASECHÉS À LA BASE
CHÉS À LA BASECHÉS À LA BASE
CHÉS À LA BASE. NE P. NE P
. NE P. NE P
. NE PAS SAISIR LES PIEDSAS SAISIR LES PIEDS
AS SAISIR LES PIEDSAS SAISIR LES PIEDS
AS SAISIR LES PIEDS
MÉTMÉT
MÉTMÉT
MÉTALLIQUESALLIQUES
ALLIQUESALLIQUES
ALLIQUES, LE SUPPOR, LE SUPPOR
, LE SUPPOR, LE SUPPOR
, LE SUPPORT EN UT EN U
T EN UT EN U
T EN U, LA TRINGLERIE OU, LA TRINGLERIE OU
, LA TRINGLERIE OU, LA TRINGLERIE OU
, LA TRINGLERIE OU
LES CHARNIÈRES. CES PIÈCES PEUVENT BOUGER ETLES CHARNIÈRES. CES PIÈCES PEUVENT BOUGER ET
LES CHARNIÈRES. CES PIÈCES PEUVENT BOUGER ETLES CHARNIÈRES. CES PIÈCES PEUVENT BOUGER ET
LES CHARNIÈRES. CES PIÈCES PEUVENT BOUGER ET
COINCER LES DOIGTS OU LES MAINS CAUSANT AINSICOINCER LES DOIGTS OU LES MAINS CAUSANT AINSI
COINCER LES DOIGTS OU LES MAINS CAUSANT AINSICOINCER LES DOIGTS OU LES MAINS CAUSANT AINSI
COINCER LES DOIGTS OU LES MAINS CAUSANT AINSI
DES BLESSURES SÉVÈRES! EFFECTUER LE MONTDES BLESSURES SÉVÈRES! EFFECTUER LE MONT
DES BLESSURES SÉVÈRES! EFFECTUER LE MONTDES BLESSURES SÉVÈRES! EFFECTUER LE MONT
DES BLESSURES SÉVÈRES! EFFECTUER LE MONTAA
AA
AGEGE
GEGE
GE
TEL QU'ILLTEL QU'ILL
TEL QU'ILLTEL QU'ILL
TEL QU'ILLUSTRÉ, AUSTRÉ, A
USTRÉ, AUSTRÉ, A
USTRÉ, AVEC LES PIEDS COMPLÈTEMENTVEC LES PIEDS COMPLÈTEMENT
VEC LES PIEDS COMPLÈTEMENTVEC LES PIEDS COMPLÈTEMENT
VEC LES PIEDS COMPLÈTEMENT
FERMÉS ET LES DESSUS EN POSITION VERTICALE. NEFERMÉS ET LES DESSUS EN POSITION VERTICALE. NE
FERMÉS ET LES DESSUS EN POSITION VERTICALE. NEFERMÉS ET LES DESSUS EN POSITION VERTICALE. NE
FERMÉS ET LES DESSUS EN POSITION VERTICALE. NE
PP
PP
PAS TENTER D'EFFECTUER LE MONTAS TENTER D'EFFECTUER LE MONT
AS TENTER D'EFFECTUER LE MONTAS TENTER D'EFFECTUER LE MONT
AS TENTER D'EFFECTUER LE MONTAA
AA
AGE AGE A
GE AGE A
GE AVEC LESVEC LES
VEC LESVEC LES
VEC LES
PIEDS DE LA TPIEDS DE LA T
PIEDS DE LA TPIEDS DE LA T
PIEDS DE LA TABLE OUVERABLE OUVER
ABLE OUVERABLE OUVER
ABLE OUVERTSTS
TSTS
TS. LES DESSUS DE T. LES DESSUS DE T
. LES DESSUS DE T. LES DESSUS DE T
. LES DESSUS DE TABLEABLE
ABLEABLE
ABLE
SONT LSONT L
SONT LSONT L
SONT LOURDS - NE POURDS - NE P
OURDS - NE POURDS - NE P
OURDS - NE PAS TENTER D'EFFECTUER LEAS TENTER D'EFFECTUER LE
AS TENTER D'EFFECTUER LEAS TENTER D'EFFECTUER LE
AS TENTER D'EFFECTUER LE
MONTMONT
MONTMONT
MONTAA
AA
AGE SEUL!GE SEUL!
GE SEUL!GE SEUL!
GE SEUL!
Figure 1
NE PNE P
NE PNE P
NE PAS OUVRIR LA TAS OUVRIR LA T
AS OUVRIR LA TAS OUVRIR LA T
AS OUVRIR LA TABLE EN POSITION DE JEU TABLE EN POSITION DE JEU T
ABLE EN POSITION DE JEU TABLE EN POSITION DE JEU T
ABLE EN POSITION DE JEU TANT QUEANT QUE
ANT QUEANT QUE
ANT QUE
LES DEUX DESSUS NE SONT PLES DEUX DESSUS NE SONT P
LES DEUX DESSUS NE SONT PLES DEUX DESSUS NE SONT P
LES DEUX DESSUS NE SONT PAS INSTAS INST
AS INSTAS INST
AS INSTALLÉS! NE PALLÉS! NE P
ALLÉS! NE PALLÉS! NE P
ALLÉS! NE PASAS
ASAS
AS
LAISSER LA TLAISSER LA T
LAISSER LA TLAISSER LA T
LAISSER LA TABLE EN ÉQUILIBRE PRÉCAIRE SANSABLE EN ÉQUILIBRE PRÉCAIRE SANS
ABLE EN ÉQUILIBRE PRÉCAIRE SANSABLE EN ÉQUILIBRE PRÉCAIRE SANS
ABLE EN ÉQUILIBRE PRÉCAIRE SANS
SURVEILLANCE. ELLE POURRAIT SE RENVERSER ET CAUSERSURVEILLANCE. ELLE POURRAIT SE RENVERSER ET CAUSER
SURVEILLANCE. ELLE POURRAIT SE RENVERSER ET CAUSERSURVEILLANCE. ELLE POURRAIT SE RENVERSER ET CAUSER
SURVEILLANCE. ELLE POURRAIT SE RENVERSER ET CAUSER
DE SÉVÈRES LÉSIONS CORPORELLES OU DES DOMMAGESDE SÉVÈRES LÉSIONS CORPORELLES OU DES DOMMAGES
DE SÉVÈRES LÉSIONS CORPORELLES OU DES DOMMAGESDE SÉVÈRES LÉSIONS CORPORELLES OU DES DOMMAGES
DE SÉVÈRES LÉSIONS CORPORELLES OU DES DOMMAGES
MAMA
MAMA
MATÉRIELSTÉRIELS
TÉRIELSTÉRIELS
TÉRIELS..
..
.
2. Attacher le dessus de table (#5) à la base de la table qui
vient juste d'être montée, tel qu'illustré à la figure 2. En
plaçant au moins un adulte de chaque côté du dessus de
table (#5), soulever le dessus et aligner les extrémités du
support en U avec le dessus des pivots situés sur les
montants des roulettes (#1). Insérer les tubes l'un dans
l'autre.
3. À l'aide de deux adultes, placer l'autre dessus de table sur
les autres pivots en suivant les instructions de l'étape 2.
AVERTISSEMENT !
AVERTISSEMENT !
AVERTISSEMENT !
4. Fixez les protecteurs de coin (#31) sur les rails à l'aide des
prises troncs (#22). Vous n'avez qu'à pousser les prises à
travers le protecteur et dans le rail jusqu'à ce qu'elles se
bloquent.