topmark INDI User manual

T
Geuiksaaijzig
Istuo fo use
Geauhsaleitug
Mode deploi
Istuioes de uso
ES
FR
DE
EN
NL
INDI
-M
 kg


BELANGRIJK: BEWAAR VOOR
LATERE RAADPLEGING.
 Voo geuik istues zoguldig dooleze e goed eae.
 Als u de istues iet olgt, ka dit ij het kid letsel tot geolg
hee.
 Geuik ij eagig a odedele of epaae allee
odedele die geleed ode doo ipoteu.
 Bij eshadigig doo oeelasg of ekeed iklappe ealt de
gaae.
 Bekledig ka ekleue doo zoliht.
 Stel het podut iet loot aa etee tepeatue.
WAARSCHUWING
 Laat u kid ooit zode toeziht i de ipstoel ahte.
 Deze ipstoel is otope oo geuik doo kidee aaf de geoote
tot ee geiht a  kiloga e ee leeijd a - aade.
 Geuik de ipstoel iet als u kidje zelfstadig ka zie.
 Deze ipstoel is iet geshikt o u kid e oo lagee jd i te late
slape.
 Deze ipstoel is iet edoeld als eagig a ee kideedje. Idie
u kid oet slape, diet het kid i ee daaoo geshikt kideedje
te ode gelegd.
 Geuik de ipstoel ooit als autostoeltje; het podut zogt iet oo de
esheig a u kid ij ee ogeluk.
 Geuik aljd het eiligheidssstee.
 Zog eoo dat de ipstoel olledig is uitgeoue e dat de estelle
egedeld is oo elk geuik.
 Zog dat u kid iet i otat kot et eegede dele teijl u de
ipstoel esteld.
 Zog eoo dat u kid uite eeik a de ipstoel is als u deze i– of
uitklapt.
 Laat u kid iet et dit podut spele.
 Laat u kid iet staa i de ipstoel.
NL


NL
 Plaats ooit ee da  kid i de ipstoel.
 Het ipstoeltje ooit op ee ehogig plaatse, zoals tafels e degelijke.
 Plaats de ipstoel op ee lakke, staiele e stoee odegod.
 Zog eoo dat e gee kidee, diee e ojete ode of i de uut
a de stoel zij als e ee kid i zit.
 Houd ekeig et het isio a ope uu e ade steke hieoe,
zoals elektishe eaigseleete, gashaade et. i de diete
aijheid a de ipstoel.
 Vooko dat ae loeistoe, elektiiteitssoee e adee
ogelijke geae ie het eeik a ee kid kue koe.
 Beesg ooit ojete et ee kood o de ek a het kid het kood-
je a ee fopspee of de toutjes a ee apuho ez..
 Laat ooit tou oe de ipstoel hage zoals koode a de godije
of a ee oile, ehale at et. et dit podut geleed is.
 Stop et het geuik a het ipstoeltje als deze eoge of defet is of
als de ekledig eshadigd of gesheud is.
 Beshadigde odedele oete oiddellijk ode eage.
 Geuik gee adee aessoies of esee odedele da die doo de
faikat zij goedgekeud.
 Til de ipstoel ooit op als het kid ei zit.
 Zet de ipstoel iet i de uut a tappe of afstapjes.
 Til de ipstoel ooit op aa de speeloog.
 De speeloog doo olassee late eesge.
 Chek of de speeloog goed is eesgd aa eide zijdes a de ipstoel.
 O letsel te ookoe eijde de speeltjes a de speeloog zoda u
kidje deze ka gijpe et hade of oete.
Cotolee of de olgede odedele i de epakkig zie:
 Buizefae
 Bekledig et eiligheidsgodel
 Speeloog et  speeltjes
De patoe a de stof, de kleue aeeldige e de aessoies a het podut i
deze geuiksaaijzig kue afijke a het podut dat u hee gekoht.
Idie  of ee a de oegeoede odedele oteke of defet zij,
kut u otat opee et de ikel aa u het akel hee gekoht, aloes het
podut i geuik te ee.
WAARSCHUWING
Houd alle epakkigsateiale uit de uut a as e kidee
o eskkigsgeaa te ookoe.


MONTEREN/IN GEBRUIK NEMEN
NL
. Uitklappe.
. Hoogte estelle i  stade.
Clik
Zog eoo dat de odesteuede etale
stag oet i de egedel posie alt.
DUW NAAR
BENEDEN
DUW
ATTENTIE:
VERSTEL DE WIPSTOEL NIET
ALS HET KINDJE ERIN ZIT.
ATTENTIE:
VERSTEL DE WIPSTOEL NIET
ALS HET KINDJE ERIN ZIT.
OMHOOG
TREKKEN
Zog eoo dat de odesteuede etale
stag oet i de egedel posie alt.


MONTEREN/IN GEBRUIK NEMEN
. Iklappe.
Zet de ipstoel i de laagste posie.
Otgedel doo de eiligheidskop i te dukke.
Du o het fae heleaal i te klappe.
DUW NAAR
BENEDEN
DUW
ATTENTIE:
VERSTEL DE WIPSTOEL NIET
ALS HET KINDJE ERIN ZIT.


MONTEREN/IN GEBRUIK NEMEN
. Istellig stoppe.
. Beesge speeloog.
De shoees aa ie geplaatst.
ATTENTIE:
TIL DE WIPSTOEL NOOIT OP
AAN DE SPEELBOOG
De speeloog is estelaa.
Vestel eide zijdes
gelijkjdig.
BINNEN-
ZIJDE


MONTEREN/IN GEBRUIK NEMEN
NL
. Veiligheidsgodel eesge.
Haal de eiligheidsgodel doo het tusseeestuk e steek de pe a de gesp i
de ehuizig a de gesp tot u deze hoot astklikke. Cotolee of de gesp goed
geslote is. Vestel de godel zodat deze goed past. U kut de gesp opee doo de
tee egedelige die i de uitspaig aa eeszijde a de gesp zihtaa
zij, gelijkjdig i te dukke.
WAARSCHUWING: Geuik het iddestuk aljd i oiae et
de eiligheidsgodel.
. Veijdee a de ekledig.
Veijde de ekledig a het fae.
Maak het kliead los.
Ope de gesp.


VERZORING EN ONDERHOUD
Voo ee opale leesduu a het podut diet u dit shoo te houde e iet
geduede lagee peiode aa diet zoliht loot te stelle.
Geuik gee shuuiddele. Dopel het podut iet ode i ate.
Reiig het fae et ee ohge doek e ee ild shooaakiddel.
Laat het podut daaa olledig doge, ij ookeu iet i het diete zoliht.
Beaa het podut aljd op ee doge plek.
Laat het podut iet ahte i de agageuite a u auto.
Dit podut is iet geshikt o op het stad te geuike, zad eoozaakt slijtage
e zeeate leidt aelijk tot oestoig.
Idie dele a het ipstoeltje sjf zij geode, ee pieped geluid ake of
iet aa ehoe fuoee, diet u te otolee of dit doo uil odt
eoozaakt.
Als u de ipstoel opegt, ag u gee adee ooepe op de ipstoel plaatse.
De ipstoel zou da eshadigd kue ake.
Niet stoe, iet leke.
Veijde de ekledig a het fae e sluit de godel. Stop de afasae odede-
le iet i ee asahie, etifuge of doogtoel. Hadas et koud ate.
De speeloog e speeltjes kue ode geeiigd et ee ohge spos et
zeep of ee zaht shooaakiddel. Niet odedopele i ate.
Laat het podut eolges geheel doge oodat u het opout e opegt.
I soige kliate kue de odedele ode aagetast doo shiel. O
dit te ookoe, diet u het podut iet op te oue of op te ege als het
ohg of at is. Beaa het podut aljd i ee goed geeleede uite.
Cotolee de odedele egelag op losziede shoee, oute, oee e
ade eesgigsateiaal. Daai losziede shoee, oute e oee
idie odig ast, zodat de eiligheid a het podut is geaaogd.
Zog dat eoge, gesheude, eslete of geoke odedele oiddellijk
ode geepaeed.
Geuik uitsluited de odedele e aessoies die doo de leeaie zij
goedgekeud.
NL


GARANTIE
Op dit podut elee ij ee gaae a  jaa, gelded aaf datu a
aakoop. Bie de gaae peiode zulle eetuele faiagefoute e/of
ateiaalfoute doo os ode eholpe, hetzij doo epaae, eagig a
odedele of ouile a het podut.
Beshadigige te geolge a ooodeelkudig geuik, oale slijtage e
geeke die de ekig of aade a het podut iet oeesaadig
eïloede, alle iet ode de gaae.
Bij eshadigig doo oeelasg of ekeed iklappe ealt de gaae.
O geuik te ake a oze seie ie de gaaepeiode, diet u het
oplete podut et u aakoopeijs teug te ege ij de ikel aa
het podut aagekoht is.
De gaae geldt uitsluited oo de eeste eigeaa e is iet oedaagaa.
NL
EN 
Top Mak BV
Postus 
 AH Lelstad
NEDERLAND
seie@topak.l
.topak.l


IMPORTANT: KEEP FOR FUTURE
REFERENCE.
 Read this istuos aefull efoe use ad keep fo futue
efeee.
 You hilds safet a e aeted if ou do ot follo these
istuos.
 Use ol spae pats delieed  ipote fo eplaig pats o
epaao.
 Daages aused  oeloadig o og foldig ae ot gated.
 Pologed eposue to sushie a ause hages i the olou of
ateials ad fais.
 Do ot epose this podut to etee tepeatues.
WARNING
 Nee leae the hild uaeded.
 The use of this elied adle is eoeded fo hilde fo -
oths. The aiu eight is up to  kg.
 Do ot use the elied adle oe ou hild a sit uaided.
 This elied adle is ot iteded fo pologed peiods of sleepig.
 This elied adle does ot eplae a ot o a ed. Should ou hild eed
to sleep, the it should e plaed i a suitale ot o ed.
 Nee use elied adle as a a seat; it ill ot potet ou a duig
a iidet.
 Alas use the estait sste.
 Make sue elied adle is full asseled, hek to esue that the
adjuste is seue efoe eah use.
 Befoe akig adjustets to elied adle esue that hild's od is
lea of a oig pats.
 To aoid iju esue that ou hild is kept aa he ufoldig ad
foldig this podut.
 Do ot let ou hild pla ith this podut.
 Do ot allo hild to stad i elied adle.
EN
WARNING


EN
Chek if folloig spae pats ae i the o:
 Chassis
 Ila ith safet elt
 To a ith  ps. of so tos
Note that the fai paes, olou pitues ad aessoies o this podut i this
istuo aual a a fo that of the podut that ou hae puhased.
If oe o oe of the aoe eoed spae pats ae issig o oke, please
otat the stoe hee ou ought the podut, efoe usig.
WARNING
Please keep all pakagig ateial aa fo a's ad hilde,
to peet suoao.
 The use of this elied adle is eoeded fo  hild ol.
 It is dageous to use this elie adle o a eleated sufae, e.g. a tale et.
 Plae the elied adle o a  hoizotal ad ough sufae.
 Do ot allo a hilde, aials o othe ojet to e plaed ude o ea
the hai hile hild is seated i the elied adle.
 Be aae of the isk of ope e ad othe soues of stog heat, suh as
eleti a es, gas es, et. i the ea iiit of the elied adle.
 Aoid hot liuids, poe ales ad othe possile dages a oe ithi
age of a hild.
 Do ot plae ites ith a stig aoud hilds ek paie ods, hood stigs
et.
 Do ot allo stigs to hag ito oue, iludig lid ods o
suspeded tos othe tha hat is eetuall poided ith this podut.
 Do ot use the elied adle if a opoets ae oke o issig.
 Replae a daaged pats iediatel.
 Do ot use aessoies o eplaeet pats othe tha the oes
eoeded  the aufatue.
 Nee li o a elied adle hile hild is seated.
 Nee put elied adle ea steps o stais.
 Nee use the to a to a the elied adle.
 Adult assel of to a euied.
 Assue the to a is oetl asseled o oth sides of the elied adle.
 To aoid iju, please eoe the tos he the hild is ale to ga the
ith hads ad/o feet.


EN
ASSEMBLING/USING
. To ufold.
.  posios fo height adjustet.
Clik
Make sue the suppog io a falls
seuel ito oet dokig posio.
PRESS
DOWNWARD
PRESS
NOTE:
DO NOT ADJUST WHILE THE CHILD
IS IN THE RECLINED CRADLE.
Make sue the suppog io a falls
seuel ito oet dokig posio.
NOTE:
DO NOT ADJUST WHILE THE CHILD
IS IN THE RECLINED CRADLE.
PULL
UPWARD


ASSEMBLING/USING
EN
. To fold.
Put the elied adle to the loest
posio.
Ulok  pessig the safet uo.
Pess to fold opletel.
PRESS
DOWNWARD
PRESS
NOTE:
DO NOT ADJUST WHILE THE CHILD
IS IN THE RECLINED CRADLE.


EN
ASSEMBLING/USING
. Stoppe adjustet.
. To Ba adjustet.
With ses faig iad.
NOTE:
NEVER USE THE TOY BOW
TO CARRY THE RECLINED CRADLE
INSIDE
To a agles adjustale.
Adjust oth sides
siultaeousl.


ASSEMBLING/USING
EN
. To faste the haess.
Pass the safet elt though the oth stap ad t the ukle i plae ul ou
hea lik akig sue that it is oetl ahoed. Adjust elt to t sugl.
To ope the ukle, pess o the to hooks that oehag at the sae e ad
pull o the.
WARNING: Alas use the oth stap alog ith the safet elt.
. To eoe the seat pad.
Pull out the seat pad.
Ope the ukle.
Release the Velo staps.


To polog the life of ou use podut, keep it lea ad do ot leae i the
diet sulight fo eteded peiods of e.
Do ot use aasie leaes. Do ot soak i ate. The hassis a e leaed
usig a ate ith a household soap o a ild deteget. Allo it to d full,
pefeal aa fo diet sulight.
Alas stoe ou podut i a lea d plae.
Do ot leae i the oot of a.
Aoid eposue to salt ate, as this a eouage the foao of ust. If elied
adle is used i this eioet opletel lea ou elied adle aead to
eoe sad ad salt fo ehaiss.
Should pats eoe s, sueak o diult to opeate esue dit is ot the ause.
Whe stoig elied adle, ee stak othe ites o top of it, this a daage
the elied adle.
Do ot d lea o use leah.
Reoe the seat pad fo the fae, faste ukles o seat estait ad seat pad.
Do ot ahie ash, tule o spi d. Had ash ith old ate.
Pla o ad tos a e leaed usig a dap spoge ith soap o ild
deteget. Do ot iese i ate.
Allo it to d opletel efoe foldig o stoig it aa.
I soe liates the pats a e aeted  old ad ilde. To help peet this
ouig, do ot fold o stoe the podut if it is dap o et. Alas stoe the
podut i a ell elated aea.
Alas hek pats egulal fo ghtess of ses, uts ad othe fastees, ght-
e if euied. To aitai the safet of ou use podut, seek popt epais
fo et, to, o o oke pats.
Use ol pats ad aessoies appoed  the supplie.
EN
CARE AND MAINTENANCE


EN
GUARANTEE
We gat  ea guaatee o this podut oeig o the date of puhase.
Withi the guaatee peiod e ill eliiate a defets i the appliae
esulg fo faults i ateials o okaship, eithe  epaiig o eplaig
the oplete podut.
This guaatee does ot oe: daage due to ipope use, oal ea o use
as ell as defets that hae a egligile eet o the alue o opeao of the
podut.
Daages aused  oeloadig o og foldig ae ot gated.
To otai seie ithi the guaatee peiod, had i the oplete podut ith
ou sales eeipt to the stoe hee the podut has ee ought.
The aat applies ol to the st oe ad is ot tasfeale.
EN 
Top Mak BV
Postus 
 AH Lelstad
NETHERLANDS
seie@topak.l
.topak.l


WICHTIG: HEBEN SIE DIE
GEBRAUCHSANLEITUNG FÜR
SPÄTERE VERWENDUNG AUF.
 Vo de Beutzug lese Sie die Geauhsaleitug sogfälg duh
ud hee sie die Geauhsaleitug fü spätee Veedug auf.
 Die Siheheit ihes Kides ka eeitähgt sei, e Sie diese
Aeisuge iht eahte.
 Bei Austaush o Teile ud ei Repaatu ausshließlih
Esatzteile eede, die o Ipoteu geliefet ede.
 Bei Beshädigug duh Üeelastug ode falshes zusae-
klappe elisht die Gaae.
 Lägee Soeeiikug ka zu Faädeuge de Mateialie
ud Geee fühe.
 Das Podukt keie etee Tepeatue aussetze.
ACHTUNG
 Lasse Sie das Kid ieals ueaufsihgt.
 Diese Kideippe ist u fü Kide is zu eie Geiht o  kg i Alte o
- Moate geeiget.
 Sie düfe die Wippe iht eh eutze, e Ih Kid selstädig sitze ka.
 Diese Kideippe ist iht fü lägee Shlafzeitäue ausgelegt.
 Diese Kideippe ist kei Esatz fü ei Kidee ode eie Wiege. We
Kide üde sid, sollte sie i ei geeigetes Kidee ode i eie Wiege
gelegt ede.
 Nieals die Kideippe als Kidesitz i Auto eede; sie ka Ih Kid ei
eie Ufall iht shütze.
 Ie das Rükhalte Sste eutze.
 Vegeisse Sie Sih Kideippe ist ollstädig oet ud ausgefaltet ud
kotolliee Sie o jede Geauh, o die Eistellugsiegel gesihet ist.
 Das Kid sollte ähed de Juseug iht it eegliege Teile i Beühug
koe.
 U Veletzuge zu eeide, Ih Kid fehalte
e Sie de Wippe ealte ode falte.
 Das Kid iht it diese Podukt spiele lasse.
 Das Kid ieals i de Wippe stehe lasse.
 Kideippe daf gudsätzlih u it eie Kid
esetzt ede.
DE
ACHTUNG


 Kideippe ieals auf ehöhte Ote ie zu Beispiel Tishplae stelle.
 Stelle sie die Wippe stets auf eie eee, staile ud feste Utegud.
 Stelle Sie sihe, dass sih keie Kide, Tiee, ode Ojekte ute ode i de
Nähe des Stuhls ede, e ei Kid i Kideippe liegt.
 Oees Feue ode adee stake Hitzeuelle ie elektishe Heizstahle ode
gaseheizte Ofe us. i de uielae Ugeug de Kideippe sid ei
Gefah.
 Es ist zu eeide, dass heiße Flüssigkeite, Stokael ud adee öglihe
Gefahe i Reiheite eies Kides koe köe.
 De Kid keie Dige u de Hals häge Shulle shüe, Kapuze-äde
et..
 Keie Bäde, ie zu Beispiel Makiseäde ode festgeudees Spielzeug,
auße de itgeliefete Shüe i die Kideippe häge lasse.
 Niht eite eede, e die Kideippe eoge ode geohe ist, ode
e das Bezug zeisse ode eshlisse ist.
 Alle eshädigte Teile sofot austaushe.
 Nu Esatzteile aige, die o Hestelle/Distiuto itgeliefet ode
geehigt ude.
 Nieals die Kideippe ahee ode tage, e das Kid dai sitzt.
 Diese Kideippe iht i die Nähe o Teppe ode Stufe stelle.
 Nieals die Spieloge eede u Wippe zu tage.
 Spielzeug oee efodelih duh Eahsee.
 Vegeisse Sie sih Spieloge ist a jede Seite ihg oet.
 Eee Sie die Spielgue e das Kid ihe it de Häde ud/ode
Füße egeife ka.
DE
Bie egeisse Sie sih, dass die folged aufgefühte Teile de Pakug
ethalte sid:
 Rahe
 Bezug it Siheheitsgut
 Spieloge it Spielgue
Beahte Sie, dass die Stouste, Fafotos soie die Zuehöteile dieses Podukt, die i
Diese Geauhsaeisug gezeigt ede, o dee des Podukts aihe köe, dass
Sie gekau hae.
Sollte ei ode ehee de oe geate Teile fehle ode defekt sei, köe
Sie sih, eo Sie das Podukt i Geauh ehe, a das Geshä, i de Sie de
Akel gekau hae, ede.
ACHTUNG
Halte Sie sätlihes Vepakugsateial o Bas ud Kide
fe, u Eskugsgefah zu eeide.


MONTIEREN/GEBRAUCH
DE
. Ausklappe.
.  Posioe fü die
Höheeisteistellug.
.

Stelle Sie sihe dass die Utestützug o
Eisestage i ihge Veiegelugsposio ist.
ACHTUNG:
NICHT EINSTELLEN, WÄHREND
DAS KIND IN DER WIPPE IST.
Stelle Sie sihe dass die Utestützug o
Eisestage i ihge Veiegelugsposio ist.
ACHTUNG:
NICHT EINSTELLEN, WÄHREND
DAS KIND IN DER WIPPE IST.
DRÜCKEN
NACH UNTEN
DRÜCKEN
NACH OBEN
ZIEHEN